祖孫週互動學習單—低年級，附件三
「
穿越時空認識您」
（ ）年（ ）班 姓名：_________________________
請你扮演記者，訪問阿公、阿媽，藉以了解阿公、阿媽的喜好、過去的生活……，並用圖畫、照片、或文字紀錄下阿公、阿媽的「快樂指數」、「健康指數」、「甜蜜指數」、「光榮指數」。
快樂指數：☆☆☆☆☆ 請阿公、阿媽分享最快樂的事（或嗜好） | 健康指數：☆☆☆☆☆ 了解阿公、阿媽身體健康情況 |
甜蜜指數：☆☆☆☆☆ 請阿公、阿媽分享最甜蜜的事 | 光榮指數：☆☆☆☆☆ 請阿公、阿媽分享最感到光榮的事 |