臺南市立復興國民中學110學年度科學展覽會實施要點
依據：中華民國中小學科學展覽會實施要點。
目的：
激發學生對科學研習的興趣與獨立研究的潛能。
提高學生對科學之思考力、創造力與技術創新能力。
促進教師改進科學教學方法，提高科學教學效果。
培養學生對科學之正確觀念及態度。
實施原則：
科學性：強調『存疑創新、即物窮理』的科學精神；『實事求是、精益求精』的科學方法，『客觀理智、嚴密徹底』科學態度。
教育性：著重學生科學興趣的培養，視科學研究為學習的過程，科學展覽為學習成果相互觀摩及比較。
普遍性：鼓勵學生全面志願參與，而非指定少數人參加或強迫每一學生被動參加。
鄉土性：輔導學生研究作品之主題應配合教材，由學校及住家附近之環境中取材。
真實性：輔導學生親自動腦、動手，絕不假手他人代做或抄襲、仿冒、虛偽、作假。
安全性：培養學生善待生物及維護自然生態之觀念，並於製作展覽時應將維護觀眾健康及生物生存視為主要考慮因素，不得有虐待動物生存之傾向。
(例如：禁止使用紅火蟻作為中小學科學展覽會研究題目)
辦理單位：
主辦單位：教務處
協辦單位：
復興國中家長會
復興國中文教基金會
科別：分七科
1.數學科2.物理科3.化學科4.生物科5.地球科學科
6.生活與應用科學科(一)(機電與資訊) 7.生活與應用科學科(二)(環保與民生)
作品內容：
應以學生就學年教材內容所做之科學研究為主。
作品主要項目包括：
1.研究動機2.研究目的3.實驗器材4.研究過程、方法及結果
5.討論6.結論7.參考資料(8.致謝)
參加對象：
(一)一、二年級每班可推選一組「科學展覽製作小組」參加，每組1至3人。
(二)每班不以一組為限；亦可跨班組隊。
(三)三年級歡迎自由組隊參加。
科學展覽流程與時間：
「科學展覽製作小組」完成報名手續：110年9月22日(三)。
＊「報名表」格式如附件(一)
＊請將報名表送交教務處設備組(在和平樓1F福爾摩斯圖書館)繳交初審報告表：110年12月3日(五)。
＊「初審報告表」格式如附件(二)公布初審通過名單：110年12月28日(二)。
初審通過團隊繳交(複審)作品說明書(收件截止日)：111年3月1日(二)。
＊「作品說明書」格式如附件(三)公布複審成績：111年3月14日(一)。
績優作品參加臺南市科學展覽：配合臺南市科學展覽時程辦理(另件通知)。
評審標準：
創造性20%：作品是否有獨特創新的構想。
科學精神20%：作品是否應用科學方法研究而成。
研究過程之完整性20%：作品有無周全縝密的設計或計畫。
邏輯思考程序20％。
表達能力20％。
評審人員：
由各領域推薦相關教師，擔任校內科展各科評審人員。
初審及複審：各科分別至少由兩位教師共同評審；視需要得聘校外老師擔任。
指導老師：
由自然與生活科技領域、數學領域老師及導師擔任。
展件指導不以一件為限，每件展件指導老師至多2位，且至少一位為校內老師。
敘獎：(1)由相關業務承辦人員依權責提報敘獎。
(2)指導老師敘獎以指導之作品通過校內複審並送件參加台南市科展者，不論
件數，均敘嘉獎乙次。
獎勵：
初審：依展件組數擇優錄取至少28件，每件作品補助材料費200元。
複審：
第一名：取6至8件，參展學生每人獎狀乙紙，補助材料費每件1000元，並代表學校參加本市科展；指導教師獎金每件1000元。
第二名：取6至8件，參展學生每人獎狀乙紙，補助材料費每件600元，並代表學校參加本市科展；指導老師獎金每件600元。
第三名：取8至12件，參展學生每人獎狀乙紙，補助材料費每件400元；指導老師獎金每件400元。
佳作：取8至12件，參展學生每人獎狀乙紙，補助材料費每件200元；指導老師獎金每件200元。
十三、注意事項：實驗過程請勿使用濃酸、濃鹼、易燃品、易爆品或容易揮發的化學物質，且
勿以小動物為實驗材料。
十四、經費來源：(1)學生展件補助材料費所需經費由復興國中家長會補助。
(2)指導老師獎金所需經費由復興國中文教基金會補助。
十五、本計畫呈校長同意後實施，修正亦同。
附件一：初審報名表
臺 南 市 立 復 興 國 民 中 學
110 學 年 度 校 內 科 展 初 審 報 名 表
【說明】
(一)一、二年級每班可推選一組參加，每組1－3人(至多3人)。
(二)每班不以一組為限；亦可跨班組隊。
(三)三年級歡迎自由組隊參加。
(四)即日起〜110年9月22日(三)完成「科學展覽製作小組」報名手續。
※本報名表請繳交到教務處設備組(設備組在和平樓1F福爾摩斯圖書館)
就 讀 班 級 | 年 班 | ||
作 者 排 序 | 第一作者 | 第二作者 | 第三作者 |
作 者 姓 名 (字體請書寫工整) | |||
班 級 座 號 (五碼表示如:10101) | |||
第一作者 學生電子郵件信箱 | |||
就 讀 班 級 | 年 班 | ||
作 者 排 序 | 第一作者 | 第二作者 | 第三作者 |
作 者 姓 名 (字體請書寫工整) | |||
班 級 座 號 (五碼表示如:10101) | |||
第一作者 學生電子郵件信箱 | |||
選擇主題必須考慮：
應儘量配合教材選擇學校或住家附近具鄉土性之研究主題。
應具有自然保育之觀念，對動、植物或自然生態避免作無謂犧牲。
儘量利用學校或社區中現有器材設備資源為原則。
決定研究主題後，應主動蒐集與主題相關之參考資料：
瞭解類似主題，別人曾利用之材料、方法，以及已研究至何種程度。
分析各有關資料相似點與不同點，決定是否有可改進的項目。
根據分析資料結果，擬定研究計畫，此計畫需包括：
研究動機。
研究過程或方法。
研究資料、設備及器材。
設計、討論如何表達所獲得資料方法。
在研究過程中應將各項研究或實驗過程詳細記錄，做成研究日誌或實驗日誌。
附件二：初審報告表
臺 南 市 立 復 興 國 民 中 學
110學 年 度 校 內 科 展 初 審 報 告 表
初審：110年12月3日(五)前繳交至教務處設備組審查。(設備組在福爾摩斯圖書館)
初審合格名單公布：110.12.28(二)
本附件電子檔可於學校網頁-教務處-最新消息下載使用。
作 品 名 稱 | 科 別 | |||||
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作 者 排 序 | 第一作者 | 第二作者 | 第三作者 | |||
作 者 姓 名 | ||||||
班 級 座 號 | ||||||
第一作者學生郵件帳號 | ||||||
指 導 老 師 | ||||||
附件三：作品說明書
110學年度臺南市立復興國民中學校內學生科學展覽會
作品說明書
科 別：物理科
化學科
生物科
地球科學科
數學科
生活與應用科學科
作品名稱：
關 鍵 詞： 、 、 （最多三個）
編 號：
第一作者 | 第二作者 | 第三作者 | |
作者姓名 | |||
班級座號 | |||
指導老師 | |||
製作說明：
1.編號由教務處統一編列。
2.電子word檔可由學校教務處網頁下載。
作品說明書內文：
作
摘要（300字以內含標點符號）
壹、研究動機
貳、研究目的
參、研究設備及器材
肆、研究過程或方法
伍、研究結果
陸、討論
柒、結論
捌、參考資料及其他
※書寫說明：
1.作品說明書一律以A4大小紙張由左至右打字印刷並裝訂成冊。
2.作品說明書內容，總頁數以30頁為限（不含封面、封底及目錄）。
3.內容使用標題次序為壹、一、（一）、１、（１）。
4.研究動機內容應包括作品與教材相關性（教學單元）之說明。
5.原始紀錄資料或設計表件及參考資料影本，應以附件方式附送。
6.參考資料請依作者姓氏排序：中、日文依筆劃多寡排列；西文依字母順序排列；若中、日、西文並列時，則先中、日文後西文。
參考文獻之寫法，若為：
A.期刊論文，可依下列次序書寫：
(1)作者(2)出版年(3)論文篇名(4)期刊名稱(5)卷期(6)頁數
B.圖書單行本，可依下列次序書寫：
(1)作者(2)書名(3)版次(4)出版地(5)出版社(6)頁數(7)出版年
作品電腦檔案製作規範:
壹
一、版面設定：上、下、左、右各2cm
二、封面字型：16級
貳、內頁：
一、版面設定：上、下、左、右各2cm
二、字型：新細明體
三、行距：1.5倍行高
四、主題字級：16級粗體、置中
五、內文字級：12級
六、項目符號順序：
例：
XXXXXXX
XXXXXXX
(一) XXXXXXX
1. XXXXXX
(1) XXXXXX
OOOOOOOO
OOOOOOO
(一) XXXXXXX
1. OOOOOO
(1) OOOOOOO
參、對齊點：使用定位點對齊或表格對齊
一、定位點
AAAAAAA BBBBBBBB
CCCCCCC DDDDDDD
二、表格
AAAAAA
BBBBBBB
CCCCCCC
DDDDDDD
肆、電子檔：
一、文字與圖表及封面須排版完成於1個檔案中。
二、以WORD文件檔（﹡DOC或﹡DOCX）及PDF圖檔為限。
三、檔案名稱為作品名稱。
四、檔案大小限10M Bytes以內。
五、一律以內文第一頁起始插入頁碼。