幼兒遊戲－－巴頓/皮亞傑紀錄表
班級： 學號： 姓名：
【現況描述】請觀察三位小孩，描述觀察對象、情境、地點特性…
甲：
乙：
丙：
觀察日期：
社 會 層 次 遊戲 | 認知層次 | ||||
認知 社會 | 功能性 | 建構 | 戲劇 | 規則 | |
單獨 | |||||
平行 | |||||
群體 | |||||
無所事事/旁觀/轉換活動
非遊戲 |
分析：（請另附，若能附上照片、現場錄音更佳）
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班級： 學號： 姓名：
【現況描述】請觀察三位小孩，描述觀察對象、情境、地點特性…
甲：
乙：
丙：
觀察日期：
社 會 層 次 遊戲 | 認知層次 | ||||
認知 社會 | 功能性 | 建構 | 戲劇 | 規則 | |
單獨 | |||||
平行 | |||||
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