《大班教案《動物的尾巴》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、 探索動物尾巴的特點，初步瞭解它們的用途。
2、 培養幼兒愛護動物的情感。
3、 發展幼兒良好的觀察力、想象力和語言表達能力。
4、 使幼兒對探索動物尾巴感興趣。
5、 能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。
教學重點、難點
重點：瞭解各種動物尾巴的外形特徵。
難點：初步瞭解它們的用途。
活動準備
準備：各種動物圖片掛件若干、背景圖、多媒體課件、視訊、音樂
活動過程
一、帶領幼兒講講動物，瞭解動物尾巴的不同
1.情境匯入：小動物們來到班級做客，同時觀察動物的尾巴是怎樣的。（出示各種動物圖片）
2.教師指導幼兒比較動物尾巴的不同。
二、玩「捉迷藏」的遊戲，進一步瞭解動物尾巴的特徵
出示動物已經藏好的背景圖，讓幼兒根據動物尾巴的特徵，猜出是什麼動物。
三、初步瞭解動物尾巴的作用
1.讓幼兒觀看《小壁虎借尾巴》的課件，之後並提問，在幼兒回答中，總結出一些動物尾巴的作用。
2.觀看關於老虎和袋鼠的視訊，讓幼兒猜想它們尾巴的作用。
3.小結：動物的尾巴有著不同的外形特徵，也有著各自不同的作用。
四、活動延伸
老師和幼兒在音樂聲中做《踩尾巴》的遊戲。
活動反思
這節課形象直觀，孩子們活動的興趣很高，課件、視訊運用的恰當，使孩子們在愉快的氛圍中，瞭解了有關動物尾巴的知識，取得了較好的教學效果。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
大班教案《動物的尾巴》含反思這篇文章共1732字。
