《大班科學優質課教案《有趣的動物尾巴》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.認識一些小動物的尾巴，瞭解尾巴的用途。
2. 培養幼兒良好的觀察能力、語言表達能力。
3. 教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4. 培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備：
1.操作卡2.各種動物圖片3.多媒體課件。
活動過程實錄：
(一)激趣匯入(播放動物比尾巴的視訊，輕鬆匯入課堂)(5分鐘)
1、師：小朋友們，你們喜歡小動物嗎?(喜歡)為什麼喜歡呢?(動物是人類的朋友，所以大家喜歡)
2、播放動物比尾巴視訊，讓幼兒初步感知動物尾巴的形狀。
3、剛剛小動物們在比什麼?。屈，老師.教案.網出處。(比尾巴)今天我們就來學習動物的尾巴(師板書課題：動物的尾巴)。
(二)、展開學習動物尾巴的形狀(10 分鐘)
1、認識松鼠的尾巴(課件出示松鼠的尾巴)
(1)、這是什麼?這是誰的尾巴?(松鼠的尾巴)
(2)、它的尾巴是什麼樣子的呢?
生：像一把傘(3)松鼠的尾巴有什麼作用呢?(當降落冬天可以當被子)方法同上依次認識猴子、雞、兔子、孔雀的尾巴。
(3)問答遊戲鞏固動物的尾巴樣子師：誰的尾巴長? 生：猴子誰的尾巴短? 兔子誰的尾巴好像一把傘? 松鼠誰的尾巴彎? 公雞誰的尾巴最好看 孔雀(4)小結：我們認識了這麼多小動物的尾巴，他們有的長，有的短，有的粗，有的細，還有的彎，各有各的用處。
(三)拓展延伸，認識更多的動物尾巴(5分鐘)過渡語：小朋友還想知道更多的小動物的尾巴像什麼樣子嗎?有什麼作用嗎?
1、課件依次出示燕子、魚、牛、小壁虎、袋鼠的尾巴，引導幼兒瞭解這些小動物的特點和作用。
(四)、操作鞏固，連一連(8分鐘)
1、教師出示課件，先示範
2、幼兒在卡紙上操作
(五)音樂聲中結束課堂(2分鐘)
活動反思：
興趣是最好的老師。由於選擇的兒歌內容與孩子們最喜歡的小動物有關，所以能夠吸引他們的注意力。也因為孩子們已經積累一些有關動物知識，又有一定的表達能力，所以一開課創設一個充滿兒童情趣的動物園比尾巴大賽的情境，讓幼兒調動各個感官，仔細觀察，細心發現，大膽地說。在整個教學活動過程中，我讓幼兒充分發揮學習主人翁的角色，在玩中學、學中玩。
大班科學優質課教案《有趣的動物尾巴》含反思這篇文章共2386字。
