《大班科學優質課教案《彎彎繞繞的朋友》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、尋找彎曲物體的朋友。
2、對彎曲的物體產生興趣。
3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
4、培養幼兒的嘗試精神。
活動準備
1、教師與幼兒共同收集典型的彎曲物體的物品。如：大大卷泡泡糖、香蕉、剝開的桔子、電話線、蚊香、彎柄的雨傘、髮卡、彈簧、毛線、鐵絲、秤鉤、晾衣架等。
2、多媒體課件。
3、幼兒與教師收集的物品放在筐中，擺在各組的桌子上，佈置成「彎彎樂園」。
活動過程
(一)開始部分
利用音樂《去郊遊》引入主題。
師：「孩子們，春天來到了，我們一起去郊遊好嗎」?
教師帶領幼兒邊聽音樂邊把幼兒帶入活動室。
師：「咦?孩子們，這是什麼地方?」「彎彎樂園」!你們到過這樣的地方麼?那就讓我們一起去看一看彎彎樂園裡有什麼好嗎?
(二)基本部分
1、彎彎繞繞的東西
(1)尋找桌面上的用品有什麼地方是彎彎繞繞的，有什麼作用?
如：彎彎的香蕉、彎彎的髮夾、彎彎的秤鉤、彎彎的桔子、彎彎的傘把、彎彎的晾衣架。
(2)幼兒自由介紹，教師隨機梳理幼兒的語言。
如：彎彎繞繞的大大卷、彎彎繞繞的電話線、彎彎繞繞的蚊香、彎彎繞繞的毛線、彎彎繞繞的彈簧、彎彎繞繞的鐵絲。
(3)教師利用課件小結，提升幼兒的生活經驗。
如：彎彎繞繞的盤山公路 是為了讓人們與汽車爬起來更省力。
