《大班社會課教案《我是小小環保宣傳員》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、結合幼兒的生活經驗，瞭解環境汙染給地球帶來的的危害。
2、鼓勵幼兒大膽地講述與表達，嘗試用繪畫方式製作環保宣傳標記。
3、增強幼兒的環保意識，體驗當環保宣傳員的樂趣。
4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備：
1、幼兒已具備一定的環保知識；「4月22日」字樣。
2、各類環境汙染的圖片資料、多媒體課件。
3、每人一個環保標誌圖案。
活動過程：
一、以小客人匯入活動。
老師請來了兩位小客人，天天和樂樂。天天和樂樂告訴我們：今天是一個特殊的日子，想和我們一起去看一看地球媽媽，你們願意嗎？
二、幼兒觀看短片，瞭解各種汙染給地球造成的危害。
師：
1、誰來告訴大家：今天是一個什麼日子？
2、剛才天天和樂樂說地球媽媽怎麼啦？你從哪裡看出地球媽媽生病了呢？當幼兒說到如：砍伐樹林、亂扔垃圾、各種汙水和廢氣的排放等方面時老師就出示相應的圖片。
3、幼兒討論：地球媽媽為什麼會生病的？請你跟旁邊的小朋友講一講。（造成各種汙染的原因，多數是人們缺乏各種環保的知識和對環保的不重視，引出宣傳環保的重要性）。
老師小結：地球媽媽受到了極大的汙染，人類破壞了環境，已經引起了全社會的關心。
三、爭做環保宣傳員。
師：
1、為了保護地球媽媽，我們小朋友應該做些什麼呢？
2、幼兒討論；如何做環保宣傳員？
3、介紹環保標誌：老師為你們準備了一個環保宣傳員標誌，貼上它，大家都來做環保宣傳員，讓我們大家一起來設計一些保護環境的標誌吧。
4、幼兒展示作品、宣傳環保知識。
四、自然結束。
師：讓我們向周圍的人宣傳環保知識，大家都來爭當環保宣傳員。
教學反思
1． 通過這次活動，孩子基本意識到良好的環境對我們生活的重要性，增強了保護環境的意識。
2． 在活動過程中，幼兒發言的機會較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問題。
3． 作為幼兒的啟蒙老師，我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們，養成良好的衛生習慣。
小百科：環保，全稱環境保護，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟、社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。
大班社會課教案《我是小小環保宣傳員》含反思這篇文章共2572字。
