《大班社會教案《讓垃圾回家》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1、瞭解垃圾的三種分類及其標誌。
2、不隨便亂扔垃圾,建立初步的環保意識。
3、能按照垃圾的分類標誌區分可回收、不可回收、及有害垃圾。
4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
5、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。
活動準備
1.物質準備:事先收集一些廢舊材料。如可樂瓶、果奶瓶、玻璃瓶、紙盒、廢電池、廢紙等;兒歌的視訊,一些圖片 (整潔和髒亂小區的環境圖片、垃圾分類的圖片)。
2.知識準備:請幼兒觀察居住小區及周圍的環境,和父母一起討論收集有關生活中垃圾的相關圖片。
活動重難點
能按照垃圾的分類標誌區分可回收、不可回收、及有害垃圾。
活動過程
一、開始部分
播放「垃圾分類小兒歌」匯入活動,使幼兒能夠儘快融入課堂氛圍。
二、基本部分
(一)瞭解垃圾的來源,認識其危害。
1.教師出示兩個對比鮮明的的圖片:整潔美麗的小區.又髒又亂、蚊蠅飛舞的小區景象,組織幼兒對比觀察、討論。
教師提出問題:「你們喜歡哪個小區,為什麼 ? 」「垃圾從哪裡來?」「垃圾有什麼危害?」
(二)瞭解垃圾分類的方法
1.學習垃圾分類的方法。和幼兒一起討論