《大班下學期數學教案《感知7以內的數量》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
【活動目標】
1、運用感官感知7以內的數量,能按數量多少進行排序。
2、體驗在遊戲中學習數學的樂趣,養成良好的規則意識。
3、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
【活動重點】
能夠感知7以內的數量,能按數量多少進行排序。培養幼兒良好的規則意識。
【活動難點】
學會按數量多少進行排序。
【活動準備】
課件(「小兔子的果園」)、數字卡、幼兒操作練習(人手一份,課件中含)。
【活動方法】
講解法、觀察法、操作法。
【活動過程】
一、匯入:小兔子的果園。
1、小兔果園裡的水果都成熟了,看一看果園裡有些什麼水果?每樣水果有幾個?(教師出示課件,請幼兒觀察,目測不同水果的數量。)
2、幼兒正確目測數群,感知7的數量。
二、給水果排隊。
1、先請小朋友想想把這幾種水果按從少到多的順序排好隊,(教案出自:麥芽教案網)應該怎麼排?教師隨後出示課件,和幼兒一起將各種水果排序。
2、教師引導幼兒給排好隊的水果配上相應的數卡。(並引導幼兒發現數字排列的規律)
三、幼兒操作。
1、找朋友:請小朋友將數字寶寶和與數字寶寶數量形同的小圓點用線連起來。
2、添、去點子,按照題目上所給的數字添圓點或去圓點。
3、按順序填空格。按照題目中圓點多少的順序在空格里畫上相應的圓點。
四、結束活動。
教師講評幼兒作品並做小結,活動結束。
活動反思:
正確感知7以內的數是幼兒園中班數學教學的內容,這一活動的重點和難點在於教師不僅要幫助幼兒複習鞏固5、6、7 這三個數,而且要引導幼兒逐步能夠不受物體的大小和排列形式的影響,正確感知和判斷7以內的數量。也就是說,教師要引導幼兒逐步建立數的守恆的觀念。 幼兒的思維有著直觀、形象性的特點,而數卻是抽象的概念,由於受幼兒心理特點和知識水平的限制,單一的圖片加上老師的講解等,往往不易調動幼兒學習的積極性,幼兒理解和掌握會比較困難。為此,我們通過多媒體計算機輔助教學系統制作了教學軟體,優美的動畫配以輕快的音樂,充分調動了幼兒的感觀,使幼兒在輕鬆的狀態下積極的學習。
大班下學期數學教案《感知7以內的數量》含反思這篇文章共2503字。