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  • 幼兒園小班下學期數學教案《學習點數方法》含反思

    Word下載 山素昕   2023-03-07   397

    小班下學期數學教案《學習點數方法》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒學習點數方法,感知5以內的數量,幼兒對點數、匹配活動感興趣,能按照指令做事,快來看看幼兒園小班下學期數學《學習點數方法》含反思教案吧。

       【活動目標】

      1.幼兒對點數、匹配活動感興趣。

      2.幼兒學習點數方法,感知5以內的數量。

      3.能按照指令做事。

      4.讓孩子們能正確判斷數量。

      5.引發幼兒學習的興趣。

    【活動準備】

      經驗準備:幼兒有初步的點數的經驗。

      物質準備:

      1.糖若干、糖罐一個。

      2.盤子三個。

      3.小袋、筐若干。

    【活動過程】

      一.猜一猜,激發幼兒興趣

      (1)師:老師今天帶來了一個神祕的盒子,你們猜盒子裡是什麼?(先晃動盒子發出聲音讓幼兒隨意猜,然後讓幼兒摸一摸,猜一猜到底是什麼?)。

      師:這個東西呀,甜甜的,寶寶們最愛吃了。(糖果)

      (2)師:那我們就請他出來吧,看看你們猜的對不對?(將糖果倒出放在盤子裡)盤子裡有多少糖果呀?(有許多糖果)

      (3)盤子裡有各種各樣的糖果,請你說說你看到了什麼樣的糖果?幼兒自由述說,每說到一樣就從盤子裡挑出來展示給大家看。

      小結:糖果有許多種,有軟糖、硬糖,有不同形狀、不同大小、不同顏色的糖。

      二.分糖遊戲

      (1)師:我們來玩分糖遊戲,一組的男孩子挑選三塊軟糖放到盤子裡,女孩子挑選兩塊硬硬的糖放到盤子裡。

      二組的男孩挑選一塊紅色的糖放到盤子裡,二組的女孩挑選四塊圓形的糖放到盤子裡。

      三組的男孩子挑選兩塊橢圓形的糖,放人盤子裡,女孩選擇四塊綠色的糖放人盤子裡。

      (2)教師提醒幼兒聽清楚要求,按數量拿糖,引導幼兒正確點數的方法,拿一個數一個。

      小結:小朋友真棒,能夠聽清楚要求,按數量拿糖。

      三、按照圓點數量裝糖

      1.裝糖:盤子裡有這麼多的糖果,拿起來多不方便呀。那有什麼好辦法讓我們拿起來方便點呢?(袋子裝)

      2.老師準備了一些小袋子,這些小袋子上面可都有祕密哦。(老師示範:先數數袋子上有幾個圓點,然後請大夾子幫忙往口袋裡裝和圓點一樣多的糖)

      3.現在請我們寶寶也拿著袋子去裝糖果吧,先要看清楚袋子上有幾個點點,再去裝糖哦。記住要請你的大夾子幫忙。

      4.誰願意來告訴大家,你袋子裡的祕密,你請了幾顆糖果寶寶。(我袋子上有三個點點,所以我請了三顆糖果……)

      四、加深難度,對應數字送糖

      1.送糖:糖果袋子要放人糖果盒中,這裡有5個糖果盒,看看糖果盒子上面有什麼啊?(數字l一5),你手裡糖果袋子的點點有幾個,你就把它送到數字幾的房子裡。

      如:糖果袋子的點點有5個,你就放人數字是5個糖果盒中。

      請幼兒根據數量與相應的數字進行匹配。

      五、品糖遊戲:

      師:孩子們和糖果遊戲和開心,現在,請我們寶寶每人拿一顆糖果,嚐嚐看它是什麼味道的?吃過糖後要及時漱口或刷牙。

    活動延伸:

      在區域活動中繼續玩裝糖、放糖果的遊戲。

    教學反思

      講完這節課以後,我深深地體會到還有很多不足之處

      1、課堂不夠生動,沒有完全吸引孩子們的注意力

      2、講課時間還需要控制,時間長孩子會沒有耐心

      3、在以後的教學中對孩子的常規培養要加強

    小百科:點數指數數量。如裝卸貨物時點數,看貨物多少。

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