小班上學期數學教案《小兔的生日宴會》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒能認真觀察、尋找自己身上及周圍事物中隱含的有關4的數量，能手口一致地點數數量4的實物，能大膽地表達自己的見解，體驗數學活動的快樂，快來看看幼兒園小班上學期數學《小兔的生日宴會》含反思教案吧。
【活動目標】
1、能手口一致地點數數量4的實物。
2、能認真觀察、尋找自己身上及周圍事物中隱含的有關4的數量。
3、能大膽地表達自己的見解，體驗數學活動的快樂。
4、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
5、讓幼兒學習簡單的數學題目。
【活動準備】
1、課件《小兔子的生日宴會》。
2、操作材料：蘿蔔、蘋果、花、玩具若干。
【活動過程】
一、講述故事，引出主題數量——4。
師：今天老師請來了一位客人，猜猜是誰呢？
1、猜測小兔子幾歲。
2、數蠟燭：點到哪裡，數到哪裡。1、2、3、4，4支蠟燭。
二、尋找動物身上的，進一步感知數量4。
1、尋找小烏龜身上的數量4：發現烏龜有4只腳。
2、尋找蜻蜓身上的數量4：蜻蜓有4片翅膀。
3、尋找隱含在企鵝衣服上的數量4：有4粒鈕釦。
小結：這些小動物身上都有數量4。瞧，小烏龜有4只腳，蜻蜓有4片翅膀，企鵝衣服上有4粒鈕釦，所以他們都能去參加小兔的生日宴會。
三、從自己和朋友身上尋找是否隱含數量4。
1、集體找老師身上的數量4。
師：這麼多的客人都去參加生日宴會了，老師也想去。請小朋友趕快幫我也找找，我身上有沒有數量4？（有4個口袋，或4個鈕釦）
2、找自己和朋友身上隱含的數量4
師：小朋友，你們也想去嗎？那你們也趕快找找你們身上有沒有數量4的東西？也可幫助好朋友找一找她身上有沒有數量4。
四、從周圍物品中找4。
1、為小雞解決困難你們看小雞它也很想去，可是它也為身上沒有數量4而著急那？（出示小雞）
師：剛才身上沒有數量4的小朋友，你們會想什麼辦法哪？
2、找禮物，按小兔的要求，拿4個禮物，邊拿邊數。
五、參加小兔的生日宴會。
師：寶寶們，我們唱著生日歌，拿著禮物一起去參加小兔的生日宴會吧。
活動延伸：
家園合作：尋找家庭中數量是4的物品。
數學區：給數量是4的物品送點卡。
【活動反思】
以小兔過生日邀請身上有數量”4″的朋友參加宴會為主線貫穿整個活動，讓幼兒在寬鬆的氛圍中學習點數，掌握點數的技能，並體驗數學活動的樂趣。活動中一開始就以4根蠟燭，牽引幼兒正確的數數方法，對4有了初步感知後再尋找數量”4″，活動逐步在提升、鞏固。
小百科：4，數字，是3與5之間的自然數，也是正整數、偶數、有理數、實數。
