《大班健康活動教案《保護我們的面板》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、萌發探索人體的興趣。
2、在觀察和操作中，初步瞭解面板的構造和功能，提高觀察能力和觸覺感受力。
3、知道要注意保持面板的清潔，並使面板不受到損傷。
4、初步瞭解預防疾病的方法。
5、初步瞭解健康的小常識。
活動準備：
1、幼兒已認識過人體的某些器官。
2、操作材料：冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號筆。
活動過程：
1、幼兒互相找身上的面板，知道面板的重要性。
1)小朋友，你們覺得人體中什麼器官最重要?
2)請小朋友互相找一找身上哪些地方有面板。(幼兒觀察議論，得出人的身體上每個地方都有面板。)
3)面板是我們人體最大的器官，那我們如果沒有面板會怎麼樣?
小結：面板就象我們的外衣一樣，人身上不能沒有它。
2 、通過觀察和操作，瞭解面板的構造和功能。
1)請小朋友去玩一玩桌上的材料，互相說說發現了什麼，感覺到了什麼。
材料：第一組：冷水、熱水;第二組：夾子、羽毛;第三組：石子、玻璃球;第四組：絨毛玩具、木塊;第五組：放大鏡、印泥、白紙;第六組：記號筆
2)請小朋友說一說發現了什麼、感覺到了什麼。
小結：面板上有細細的毛孔和絨絨的汗毛，熱了，毛孔能幫助身體排汗、散熱;冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進入體內。<.本文來源:麥芽教案.網>手上有指紋和手紋，而且每個人的指紋和手紋是不一樣的;它還能感覺出冷、熱、痛、癢，感覺出物體的軟硬、光滑和粗糙;面板還具有彈性。3)小朋友去玩一玩剛才沒玩過的材料。
3、討論如何保護自己的面板。
啟發幼兒從以下幾方面進行討論：要勤洗澡、洗臉、洗頭、換衣，防止尖利的器具損傷面板，傷了要及時擦藥，要加強鍛鍊，使面板更健康。
4、遊戲：「對與錯」：如果話是對的，就舉起紅卡，如果是錯的，就舉起綠卡。
1)蔬菜和水果使我們的面板變得不健康。(錯)
2)喝水對面板有好處。對)
3)面板被劃破了，就再也不會好了。(錯)
4)小朋友用了化妝品能使面板變得更漂亮。(錯)
5)最薄的面板是嘴脣，最厚的面板是指甲。 (對)
大班健康活動教案《保護我們的面板》含反思這篇文章共2403字。
