幼兒園中班健康優質課教案《豬小弟洗澡》含反思

中班健康優質課教案《豬小弟洗澡》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒通過遷移生活經驗及音樂表演,初步學習自己洗澡,知道勤洗澡可以保護皮膚,養成良好生活衛生習慣,快來看看幼兒園中班健康優質課《豬小弟洗澡》含反思教案吧。

  【活動目標】
  1、知道勤洗澡可以保護皮膚。
  2、通過遷移生活經驗及音樂表演,初步學習自己洗澡。
  3、養成良好生活衛生習慣。
  4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
  5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

  【活動準備】
  音樂《豬小弟》、小豬圖片一張、白紙一張。

  【活動過程】
  一、引入。
  今天老師要給大家介紹一位新朋友。豬小弟:小朋友大家好,我叫豬小弟,今天我要和你們一起做遊戲啦!小朋友們,我們一先起來聽聽在豬小弟身上發生了怎樣的故事?

  二、第一遍完整聽音樂《豬小弟》,提問:
  1、你在音樂里聽到了誰?(小兔、小羊)他們都說豬小弟什麼啦?(髒兮兮)
  2、後來他幹了什麼?(洗澡)
  第二遍聽音樂驗證小朋友說的對不對。提問:
  3、後來它的朋友會它玩遊戲了嗎?為什麼?

  三、組織幼兒討論。
  你愛洗澡嗎?為什麼要經常洗澡呢(洗澡對我們的身體有什麼好處)?
  (洗澡可以使我們乾淨,這樣人很舒服;運動後會出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產生細菌,對皮膚不好;經常洗澡,乾淨的皮膚可以消滅細菌,保護我們的皮膚;變得香香的,會受大家的歡迎,皮膚會變得滑溜溜的……)
  你是怎樣洗澡的呢?你能不能到上面來做給大家看看你是怎麼洗澡的?(請幼兒上前表演洗澡的動作)
  如果天氣冷了我們洗澡時要注意什麼?(保暖、小心感冒)

  四、幼兒隨音樂表演,體驗洗澡的樂趣。
  下面呀,小朋友都請起立,我們一起來跟著音樂洗個香噴噴的澡。(幼兒跟著音樂,體驗洗澡的樂趣)

  活動反思:
  在過程中我適時進行提出問題讓孩子們思索,本次活動的教育意義在於讓孩子們知道平時要注意衛生、愛乾淨。在提問的過程中,教學問題出現了,針對中班幼兒的學習特點,在此環節我應該採取個別提問,鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己的想法,可我在這個環節沒有讓幼兒個別回答而是讓幼兒集體回答,沒有體現幼兒個性的發展,這種集體式的問答方式適合小班幼兒的學習特點,或許由於之前實習期間與小班幼兒接觸較多,還有就是對中班幼兒學習特點和年齡特點掌握的不好。在今後的教學活動中,我將努力探索中班幼兒的學習特點,改進教學模式。

小百科:洗澡,能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡,能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高,一般以35~40℃的溫水為宜。

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