《大班音樂優質課教案《呼嚕呼嚕清潔歌》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、熟悉音樂旋律，通過遊戲感應樂曲ABABA的曲式。
2、大膽創編洗澡動作，並按音樂節奏變換動作表現。
活動準備
1、經驗準備：知道洗澡時需要的一些用品及洗澡的流程。
2、材料準備：故事圖片、音樂《呼嚕呼嚕洗澡歌》、鈴鼓、積木、毛巾人手一份。
指導要點
1、活動重點：感應樂曲ABABA曲式結構，根據不同樂段大膽創編洗澡的動作。
2、活動難點：按節奏變換部位做洗澡動作。
3、指導要點：調動幼兒的生活經驗，運用「洗澡」遊戲，引導幼兒通過肢體動作、道具表演等方式，循序漸進地感應全曲曲式。
活動過程
1、入場律動。
幼兒隨「洗澡歌」的音樂和教師一起做律動入場。
2、 故事引入。
提問：你們喜歡洗澡嗎?不洗澡會變成什麼樣呢?(教師引導幼兒邊觀察圖片邊講述故事。)
故事講述：這是一隻既貪玩又懶惰的小貓。整天在草地上踢球、打滾、捉蝴蝶，回到家還懶得洗澡。看看它現在的樣子，小動物都不喜歡它，它走在大街上大夥都捂著鼻子離它遠遠的,都沒有人願意跟它玩，小貓這下子可著急了，趕緊跑回家洗澡，小貓洗澡有個習慣，就是邊聽音樂邊洗澡，洗澡後的小貓真漂亮，走在大街上大家都讚美它。
3、用肢體感應曲式。
(1)完整欣賞樂曲。(教師隨音樂做拍手、洗澡等動作引導幼兒感應)
師：聽了這首《呼嚕呼呼清潔歌》，你有什麼感覺?
(2)創編洗澡動作。
師：小朋友，你們在家是怎樣洗澡的?(引導幼兒相互模仿並創編洗澡動作)
(3)梳理洗澡順序。
師：洗澡的時候，我們先洗哪裡，再洗哪裡?(引導幼兒說出洗澡的順序)
