中班洗澡禮儀教案反思適用於中班主題教學活動當中，讓幼兒通過遷移生活經驗及音樂表演，初步學習自己洗澡，知道勤洗澡可以保護面板，快來看看幼兒園洗澡教案吧。
活動目標：
1、知道勤洗澡可以保護面板。
2、通過遷移生活經驗及音樂表演，初步學習自己洗澡。
3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
4、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。
活動準備：音樂《豬小弟》、小豬圖片、PPT課件。
活動過程：
一、出示小豬圖片，引起幼兒的興趣。
它的名字叫「豬小弟」，我們一起來聽聽在它身上發生了怎樣的故事？
二、聽音樂《豬小弟》。
提問：
1、開始小豬有朋友和它遊戲嗎？為什麼沒有？（因為它身上全是泥。）
2、後來有朋友和它遊戲了嗎？為什麼又有朋友了呢？（因為小豬它洗澡以後變乾淨了。）
三、組織幼兒討論：
你愛洗澡嗎？為什麼要經常洗澡呢？
教師小結：
1、洗澡可以使我們乾淨，這樣人很舒服。
2、運動後會出汗，面板上就有汙垢，汙垢就容易產生細菌，對面板不好。
3、經常洗澡，乾淨的面板可以放出「溶菌黴」消滅細菌，保護我們的面板。
四、討論：你是怎樣洗澡的？
五、即興表演：
沖水——擦肥皂——搓泡泡——沖水——再搓一搓——沖水。
六、教師彈琴，幼兒隨音樂表演，體驗洗澡的樂趣。
你洗乾淨了嗎？還想洗洗哪？（幼兒自由地創遍：頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。）
開始時引導幼兒仔細觀察，知道洗澡的重要性，教育幼兒養成勤洗澡、講衛生的好習慣。
教學反思
玩水是幼兒非常感興趣的遊戲，可家長都因為怕孩子的健康，一般較少盡情讓幼兒玩個夠。洗澡是孩子最能玩到水的生活活動，這是孩子生活中積累了一定的感性經驗。一天，正請孩子們自己看小圖書時，澄澄高興地說：「老師，你看，這個小孩在洗澡。水龍頭只要這樣一開，水就出來啦。他在洗手呢，浴缸裡還有很多很多的泡泡呢。」一邊說，他還一邊不停地指畫著。於是設計了《我愛洗澡》這一活動,讓幼兒在輕鬆、愉快、自由的遊戲中將生活中的情景反映到活動中來。
