《大班健康領域教案《身體的面板》》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、初步瞭解面板的作用，知道保護面板的正確方法。
2、激發幼兒對探究人體奧祕的興趣。
【活動準備】
課件：圖片-身體的面板。
【活動過程】
一、認識面板。
1、出示圖片：身體的面板。
(1)小朋友，你們仔細看看我們的身體哪些地方有面板。
(2)看看面板上有什麼?
通過圖片看到，手上有紋路，面板上有毛孔、汗毛等。
2、請小朋友摸摸自己的面板，說說有什麼感受。
幼兒互相交流。
二、面板的作用。
1、面板感知。
讓幼兒用絨毛玩具、瓦楞紙、綢布、海綿、鋼尺等材料，(教案出自：麥芽教案網)分別觸控不同部位的面板感覺材料的粗糙、光滑、軟硬等特性。
2、介紹面板保護人體的重要性。
面板它能感覺出冷、熱、疼、痛，感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。
有了這些感覺，我們就能保護好身體不受傷害，如很燙的東西我們就不去碰它。
面板上有小毛孔和汗毛，能調節人體體溫，天熱時，毛孔張天，幫助身體排汗、散熱。
天冷時，毛孔收縮，不讓冷空氣進入體內。
三、保護面板。
1、幼兒根據自己的生活經驗，討論面板的正確方法：經常進行戶外鍛鍊，保持面板的清潔。
2、使用適宜的護膚品，防止面板凍、裂傷及損傷，面板受傷或被蚊蟲叮咬應及時處理，防止感染。
四、活動結束。
初步瞭解生活在世界各地的人，有著不同的膚色。
大班健康領域教案《身體的面板》這篇文章共1540字。
