小班教案《光滑的面板》適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒知道要保護自己的面板，瞭解一些保護面板的方法，通過觀察、操作等活動初步瞭解面板的功能，初步瞭解健康的小常識，快來看看幼兒園小班《光滑的面板》教案吧。
活動目標：
1 . 通過觀察、操作等活動初步瞭解面板的功能。
2．知道要保護自己的面板，瞭解一些保護面板的方法。
3．初步瞭解健康的小常識。
4．培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
活動準備：
放大鏡、熱水、絨毛玩具、木塊、瓷塊、鋼絲刷若干。
活動過程：
1．認識面板。
幼兒互相觀察，身體一哪些部位有面板，並認識面板。
師：誰能告訴大家，你發現身體上什麼地方有面板？
（人身體的每個地方都有面板）你的面板是怎樣垢？用放大鏡仔細看一看。面板上有什麼？
（面板上有細細小小的毛孔，絨絨的汗毛，手上還有指紋）
2．認識面板的功能
（1）請幼兒觸控各種材料，並說出各種感覺引導幼兒用身體不同部位的面板來感覺粗糙和光滑、軟和硬、冷和熱等。
（2）出示圖片，讓幼兒觀察、體會面板的保護作用。
師：圖片上的小朋友怎麼了？面板破了，細菌會侵害身體怎麼辦？
（消毒、擦藥水、包紮）
（3）師小結：面板像一件很合適的衣服穿在我們的身體外面，保護我們的身體它能感覺了冷、熱、疼痛，感覺物體的軟和硬、粗糙和光滑等。面板上有毛也，可以幫助我們身體排汗、散熱。天冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進入。
3．啟發幼兒從以下幾方面討論如何保護自己的面板：
（1）洗澡
（2）洗臉
（3）洗頭
（4）換衣
（5）防止尖利的器具損傷面板
（6）加強鍛鍊，使面板更健康。
小百科：面板分表皮和真皮兩層，表皮在面板表面，又可分成角質層和生髮層兩部分。已經角質化的細胞組成角質層，脫落後就成為皮屑。
