《大班數學優質課教案《圖形寶寶》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學習按不同特徵(顏色、形狀)進行兩次逐級分類;
2、初步理解集合的包含關係，形成集合與它的子集，並瞭解整體與部分的關係;
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
圓形盤2個，並分別記作1號、2號;紅、黃、綠色的正方形、圓形、三角形各3個，各小組1份。布袋1個(內附紅、黃、綠色的正方形、圓形、三角形各1個)
活動過程：
一、識別物體讓幼兒觀察：小朋友們，你們的長桌上都有什麼呀?(兩個圓盤、正方形、圓形、三角形)讓幼兒分類數數(正方形：9個、圓形：9個、三角形：9個;紅色：9個、黃色：9個、綠色：9個)
二、提供分類標準教師手拿神祕布袋走向一名幼兒，讓他伸手去摸。例如：摸出一個紅色的正方形。問：這是什麼顏色?「出自:屈;老.師教案網」(紅色)隨及，請全班小朋友以小組為單位，把所有紅色的圖形寶寶放到1號「家」裡;又問：這是什麼形狀?(正方形)請全班小朋友把1號「家」裡的所有正方形寶寶放到2號家「裡。
三、比一比問：小朋友們，是2號」家「裡的寶寶多，還是原來1號」家「裡的寶寶多?(1號);又問：為什麼2號」家「的圖形寶寶沒有1號」家「裡的多?(2號」家「裡的寶寶是從1號」家「裡拿出來的，1號」家"裡還有圖形寶寶)
活動建議：
將幼兒分成小組，小組人數可視班內小朋友人數而定;小組合作進行分類時，要鼓勵幼兒都投入，並在分好後請各組幼兒說說逐次分類的結果，並引導其說出分類的原因。
活動反思：
興趣是幼兒最好的老師。遊戲是幼兒最喜歡的活動，以遊戲來激發幼兒的興趣，從而提高幼兒參與活動的積極性。活動最後以遊戲「認一認」讓幼兒在動手操作中進一步加強對圖形的認識，接著通過播放多媒體課件再一次提高幼兒興趣，以遊戲「圖形寶寶找家」貫穿結尾鞏固幼兒在動手操作中，將圖形寶寶進行正確分類。
總之，在整節課中我力求把課堂變為活動的課堂，把各知識點的教學用一系列的操作活動串聯在一起，如：遊戲「看一看、摸一摸、找一找」，使幼兒動起來、課堂活起來，讓幼兒在實際參與動手操作、合作實踐、親身經歷的過程中全身心地參與教學活動，認識有趣的圖形。
大班數學優質課教案《圖形寶寶》含反思這篇文章共2754字。
