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  • 幼兒園大班教案《我是中國人》含反思

    Word下載 仝欣嘉   2023-03-07   200

    《大班教案《我是中國人》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動目標:

    讓幼兒瞭解我國悠久的文化歷史。

    培養幼兒從小熱愛祖國的情感,感受做中國人的自豪。

    發展幼兒思維和口語表達能力。

    幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

    活動準備:

    電腦課件、地球儀、《中國工夫》、《中國人》歌碟、展板;(1)絲綢製品;(2)瓷器、四大發明圖片實物;(3)歷史遺址—故宮、長城、兵馬俑圖片。

    活動過程:

    一、課前匯入:放音樂《中國人》幼兒揮舞五星紅旗進活動室,將五星紅旗插在活動室周圍的泡沫塊上。

    二、引導幼兒講述自己對祖國的認識。

    (1)師:「老師手裡拿的是什麼呀?是我國的什麼?我們是哪個國家的人?老師有一個外國朋友想認識你們,你們想認識他嗎?」

    (2)課件展示——一個外國幼兒講述一段英文

    「原來這個小朋友叫瑪莉,來自遙遠的美國,聽說中國是個歷史悠久的古國,他很想通過小朋友們瞭解它,你們願意幫助她嗎?」

    (3)引導幼兒參觀展板,瞭解中國的唐裝,旗袍、絲綢製品、瓷器、四大發明、偉大的歷史建築——長城、故宮、兵馬俑。

    三、教師總結:中國是一個了不起的國家,古時候我們就發明了指南針、火藥,製作了精美的瓷器和絲綢製品,修建了雄偉壯觀的建築物,現在的中國人更了不起,小朋友們知道為什麼嗎?(楊利偉蹬月、劉翔號稱亞洲飛人、2008申辦奧運會)

    四、「我們中國名揚四海的還有中國工夫,瑪莉最大的願望就是學中國工夫,小朋友們會嗎?」請幼兒表演工夫操。

    五、筷子游戲:請幼兒到桌子旁邊,夾珠子比賽。

    「小朋友看,桌子上有什麼?」「外國人吃飯用刀",我們中國人用的是筷子,小朋友們的筷子用的棒嗎?那我們就來比比,看誰夾珠子又快又準。」

    六、課件展示,幼兒操作。

    「外國小朋友有許多的圖片想請我們看看,幫她找找哪些是中國的。」課件類容——拿刀*的外國人、穿旗袍的中國人、中國孩子吃冰糖葫蘆、埃及金字塔、長城、穿和服的日本人、故宮、悉尼歌劇院、兵馬俑、京劇臉譜。

    七、「今天我們教瑪莉這麼多與我們中國的知識,還教她學會了中國功夫,她非常高興,她說我的家在這裡(出示地球儀)歡迎大家來做客,哪位小朋友能告訴她中國在地球儀的什麼地方?」

    活動反思:

    本次活動結合大班幼兒的心理特點,他們開始有了歸屬感和責任感,這種愛國情緒開始萌發,所以針對這一特點設計了這節課.在本次活動中,孩子們都很積極的參與,特別是通過圖片的形式,孩子們的積極性特別高,再加上筷子夾豆子的遊戲,孩子們的競賽意識得到了昇華,總體來說,這次活動比較成功.

    小百科:中國,是以華夏文明為源泉、中華文化為基礎,並以漢族為主體民族的多民族國家,通用漢語、漢字,漢族與少數民族被統稱為「中華民族」,又自稱為炎黃子孫、龍的傳人。

    大班教案《我是中國人》含反思這篇文章共3121字。

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