《大班社會教案《我是中國娃》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
世界上每個人都有自己的祖國，就象每個人都有自己的母親一樣，也就是說每個人都要降生在一定的地方，這個他祖祖輩輩生活、繁衍的地方，就是他的祖國。我們的祖國就是--中國。我們的祖國是中國，我們都是中國娃。使幼兒感到祖國的壯美，同時也為自己是中國娃而感到驕傲自豪。
活動目標：
1.感知中國人的典型外貌特徵，瞭解中國人和外國人的區別。
2.知道自己是中國人，萌發作為中國人的自豪感。
3.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
4.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
5.教幼兒養成細心、認真的學習態度。
重點難點：
感知中國人的典型外貌特徵，瞭解中國人和外國人的區別。
活動準備：
1.幼兒觀察過鏡子裡自己的面板、頭髮、眼睛的顏色;
2.PPT：中國人的圖片、外國人的圖片、中國地圖、世界地圖、幾種國家的字型;
3.音訊：一段漢語和一段英語。
活動過程：
一、出示PPT，比較中國小朋友和外國小朋友的不同，引導幼兒知道我們中國人是黑頭髮、黑眼睛、黃面板。
「請小朋友們看看這些人的外貌有什麼不同呢?」
「世界上有幾種膚質的人呢?」
「世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人」
「那你們知道這些人都分佈在哪些地方呢?」
二、圖片展示情境，瞭解中國的地理位置。
1.出示世界地圖。
「這是什麼地圖呢?地圖上有哪些國家呢?中國在哪呢?你是怎麼找到中國的呢?」
2.「觀察下中國地圖的輪廓，你有什麼發現呢?(看看它像什麼呢?)」
「中國是一個很大的國家，人口很多，有誰知道中國共有多少人口呢?中國是世界上人口最多的國家。誰知道中國有多少民族呢?」
三、運用生活情境，瞭解中國的語言文字
1.放兩段錄音，一段漢語、一段英語。
「請小朋友說說自己聽到了什麼?我們說的是漢語普通話。」
2.出示中國漢字和英語。
「哪是我們國家的文字?你們認識上面的字碼?觀察一下上面的字，你們有什麼發現嗎?我們寫的字是漢字，也叫方塊字。」
四、欣賞兒歌《我是中國娃》
1.教師朗誦，幼兒欣賞。
2.師幼朗誦兒歌，萌發作為中國人的自豪感。
五、放「國歌」，增強幼兒的愛國心。
「國歌想起時，我們要起立，行注目禮，保持安靜。」
附：《我是中國娃》
我是中國娃，生著黑眼睛，長著黑頭髮。
寫的是中國字，說的是中國話。
不管在哪裡，中國都是我的家。
活動反思：
運用了各國小朋友的照片進行對比，一目瞭然，充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題--我是中國娃。這樣能把握兒童的心理，創設情境激趣，為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎。
儘管活動還存在很多的問題，可是隻要我能清楚地看到這些問題，並在今後的教學中通過不斷的努力加以提升和改進，就一定會取得更大的進步!
小百科：中國，是以華夏文明為源泉、中華文化為基礎，並以漢族為主體民族的多民族國家，通用漢語、漢字，漢族與少數民族被統稱為「中華民族」，又自稱為炎黃子孫、龍的傳人。
大班社會教案《我是中國娃》含反思這篇文章共3582字。
