《大班教案《保護面板的方法》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、感知面板在不同環境、運動前後的變化。
2、初步瞭解面板的功能，學習保護面板的方法。
3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
1、幼兒用書：《身體小衛士》
2、木偶表演《皮皮歷險記》，準備木偶「皮皮」、溫度計、冷毛巾等。
活動過程：
1、教師引導幼兒感知面板在不同環境中、運動前後的變化。
（1）、啟發幼兒說說在戶外操場運動後面板的變化。
教師：面板在運動後有哪些變化（如變得紅紅的、有汗等。）
（2）、教師帶領幼兒來到有冷氣的空調房間，引導幼兒說說面板在冷氣房間裡的變化，如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也能夠先去冷的房間，後去鍛鍊防止感冒。
（3）、教師總結面板在不同環境、運動前後的變化，引導幼兒瞭解它的特徵。
2、啟發幼兒感知面板是人體的「外套」，讓幼兒學習保護面板的方法。
（1）引導幼兒討論面板的作用。
教師：我們全身到處都是面板，面板對我們的身體有什麼作用呢
（2）教師和幼兒一齊看幼兒用書：《身體小衛士》。透過觀看面板被燙傷、劃破等圖片，啟發幼兒說說面板損傷時的感受，明白面板能夠保護我們的身體，就像人體的健康外套。
（3）引導幼兒說說日常生活中保護面板的方法。
3、比較面板在身體生病與身體健康的不同變化，讓幼兒學習簡單的處理方法。
（1）組織幼兒討論面板在生病時的變化。教師：我們發燒時面板會發生什麼變化（如：面板很紅、身體很燙等）
（2）教師和幼兒看木偶表演：《皮皮歷險記》。
教師：當小朋友發燒的時候，感覺面板是怎樣的？當小朋友身體健康的時候又有什麼感覺？
（3）教師總結：面板能夠調節人體的體溫，面板在發燒時和身體健康時會不同。
（4）引導幼兒討論簡單的保護面板的方法：當發現面板有變化的時候，能夠及時高數成人；在成人幫忙下使用溫度計，瞭解身體的溫度；發熱時用溼毛巾冷敷，儘量去醫院等。
小百科：面板包在身體表面，直接同外界環境接觸，具有保護、排洩、調節體溫和感受外界刺激等作用的一種器官，是人的身體器官中最大的器官。
大班教案《保護面板的方法》這篇文章共2438字。
