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  • 幼兒園小班教案《米袋變變變》

    Word下載 賞冬卉   2023-03-07   2177

    小班教案《米袋變變變》適用於小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒練習走、跑、跳、爬的動作技能,重點練習套袋學袋鼠跳,探索米袋的多種玩法,運用米袋快樂地遊戲,體驗情境遊戲的樂趣,快來看看幼兒園小班《米袋變變變》教案吧。

    【活動目標】

      1、探索米袋的多種玩法,運用米袋快樂地遊戲。

      2、練習走、跑、跳、爬的動作技能,重點練習套袋學袋鼠跳。

      3、體驗情境遊戲的樂趣。

      4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。

      5、能根據指令做相應的動作。

    【活動準備】

      米袋人手一個、皮球若干(幼兒人數的兩倍)、錄音機、磁帶。

    【活動過程】

      一、熱身運動

      寶寶們,來來來。今天媽媽要帶你們出去玩米袋,走,背上米袋出發吧!

      【突然雷聲響,下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。

      哇,剛才好大的雨,把我們身上都淋溼了,來甩甩袋,把它晾一會。甩甩頭上的雨水(做頭部運動),手上的,腳上的(做四肢運動),還有身上的(做全身運動)。

      (分析:活動開始我用雷聲、下雨了的情境匯入,引導幼兒快速想像把米袋當作傘,練習快走、快跑、慢走及雨停後進入熱身運動,在這一環節即進行了熱身,又能將孩子帶入玩米袋的活動中,產生玩米袋的興趣。)

      二、探索米袋,感受米袋的多種變化

      1、探索米袋的多種變化

      寶寶們,剛才你們和媽媽把米袋變成了小傘,為我們擋雨。想一想,它還可以怎樣變?怎樣玩?自己試一試。

      (分析:鼓勵幼兒自己嘗試米袋的變化,老師及時觀察指導,請發現新變化的幼兒展示自己的探索成果,肯定、支援他們的想法,並讓大家來模仿米袋的變化。在這個探索環節,給予幼兒充分的時間探索體驗,引導幼兒別出心裁地玩、互助合作地玩,讓幼兒玩出趣味,玩出智慧。)

      2、感受布袋的「一物多玩」

      媽媽也來變變變,變成小球拋一拋,接住;變成地毯爬一爬;變成蹦蹦床跳一跳;變成瘦子(米袋對摺),跳過去跳過來;瘦子越來越瘦(米袋再對摺),變成小橋走一走;小橋太短了;連起來變一變,變成長長的橋。變成袋鼠跳一跳。

      重點講授「袋鼠跳」要領:兩腳併攏伸到袋底,手往上用力拉緊口袋,跳時腳尖著地很輕巧。

      (分析:在跳躍時幼兒動作規範,由易到難,如:先讓幼兒穿好跳袋隨意跳,增加障礙物加深難度,從活動中可以看出孩子的合作能力、協同動作能力是不斷提高的,同時也能看出孩子們各個洋溢著合作成功後的喜悅。)

      三、遊戲:《袋鼠運球》

      幼兒用米袋裝上媽媽準備的禮物(球),快快樂樂運回家。回家途中,教師用兒歌小結本次活動米袋的玩法。米袋米袋真神奇,變成小傘來避雨,變成蹦床跳跳跳,變成小橋走一走,變成袋鼠跳呀跳。米袋米袋真好玩,裝好禮物回家喔!

      (分析:針對孩子們愛用米袋袋裝東西這一天性,我設計了送禮物—運球,這一環節,讓孩子們高興的把球裝進口袋,在這一活動中我以巧妙的言語對幼兒進行遊戲行為的啟發,使幼兒實現他們的遊戲願望。再加上有老師的鼓勵也完成了動作。孩子們充滿激情,完全沒有疲憊的意思,這次活動滿足了孩子喜歡刺激的慾望,增強了勇氣與自信心。)

      四、放鬆整理活動

      師:小朋友你們累了吧,我們一起來放鬆吧!

      聽音樂《彩虹的約定》,幼兒跟隨教師做放鬆動作。

      (分析:最後環節的梳理,既為今天的活動做一個簡短的小結,也在優美的音樂中放鬆了身體。)

    小百科:大米原產於中國與印度,我國食用大米已有七千多年的歷史,七千多年前長江流域就有種植水稻並食用大米。

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