幼兒園小班優秀安全教案《學習雷鋒》含反思

小班優秀安全教案《學習雷鋒》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中,讓幼兒了解雷鋒,萌生向雷鋒學習的情感,知道3月5日是學雷鋒的日子,積极參与活動,能用簡單的語言表達自己的感受,快來看看幼兒園小班優秀安全《學習雷鋒》含反思教案吧。

   活動目標:
  1、知道3月5日是學雷鋒的日子。
  2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學習的情感。
  3、積极參与活動,能用簡單的語言表達自己的感受。
  4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

  活動準備:
  雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

  重難點:
  認識雷鋒,了解雷鋒是個怎樣的人。
  萌生學習雷鋒的情感,懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。

  活動環節:
  看看聽聽認識雷鋒
  一、認識雷鋒
  1、提問:今天3月5日,是學雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?
  想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什麼每年的今天都要學習他呢?
  2、出示照片講解雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家裡很窮,可他從小就不怕苦,認真學本領,長大了當了一名軍人。欣賞電影了解雷鋒他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什麼樣的人。

  二、放小電影,了解雷鋒的感人事迹。
  小朋友聽老師講解邊看電影。
  學習雷鋒體驗勞動

  三、學雷鋒,從小事做起。
  那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄杆吧。

  活動反饋:
  原來很擔心小朋友對黑白電影會沒興趣,但是沒想到卻反響很好。“老師,電視機壞了”“黑黑的,”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”,我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的,只有黑色和白色,這種黑白電影爺爺奶奶都看過的。”他們一聽看得更投入了。“老師,他流血了”,“倒在地上了”,“因為地主婆搶他的柴,他不給,地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著,一個一個的場景看過去。電影看完後,我問小朋友雷鋒叔叔是個什麼樣的人,他們都回答雷鋒叔叔是個好人,我又問那他做了什麼好事呢,“下大雨了,送奶奶和小弟弟回家”,“幫工人叔叔蓋房子”,原來他們一個一個場景發生的事情都記下來了。“那我們是不是要學習雷鋒叔叔多做好事,幫助別人呢!”
  “為什麼別人給他汽水他不喝呢”“為什麼別人要送他新襪子呢”,“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的。”原來連這些細節的部分他們也記下來了。“那我們要學他不亂花錢,你們經常讓爸媽買零食買新衣服新玩具,這是不對的,舊的東西能用就好了,不要亂花錢買新的。”

  教學反思
  1、對幼兒的反思:通過這次學習雷鋒精神讓孩子們認識雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的jiefangjun叔叔,逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。在這節中讓農村的孩子也知道 3月日是學雷鋒月,讓他們知道雷鋒的教育意義很深遠,讓他們更加進一步地了解當代的他們吃穿不愁,生活條件優越,比較難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。在這節課讓孩子們知道雷鋒、知道雷鋒的故事、並在了解的基礎上轉化到現實中敬仰、學習雷鋒精神。
  2、對我的反思:我從事幼兒教育這個職業已經有了7個年頭 ,對孩子的情況比較了解,對他們的經驗水平,學習特點和個性特徵我都比較了解,他們都是啟蒙教育者,通過講雷鋒精神讓學生們樹立正面的思想道德,學習中國的傳統美德。
  3、對活動效果的反思:在整堂課中 孩子們非常認真的聽講,孩子們也認識了雷鋒是個助人為樂的好人,在我所提問中孩子們回答得非常好,說明孩子在課程中已經收到啟發。這節上得比較順利,整節課感覺良好。

小百科:雷鋒原名雷正興,出生於湖南長沙。中國人民解放軍戰士、共產主義戰士。

0
分享到:

評論0

  • 暱稱 (必填)
  • 郵箱 (必填)
  • 網址
沒有賬號? 忘記密碼?