小班科學公開課教案《聲音叮叮噹》含反思適用於小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒知道耳朵能聽聲音,要保護好耳朵,感知日常生活中各種不同的聲音,嘗試分辨一些不同的聲音,發展幼兒的觀察力、想像力,快來看看幼兒園小班科學公開課《聲音叮叮噹》含反思教案吧。
【活動目標】
1、感知日常生活中各種不同的聲音,嘗試分辨一些不同的聲音。
2、知道耳朵能聽聲音,要保護好耳朵。
3、發展幼兒的觀察力、想像力。
4、通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力。
【活動準備】
1、操作材料略多於幼兒人數(會發聲的樂器如小鈴、鈴鼓等,鐵罐若干,內裝米粒、黃豆、紙團)。
2、空鐵罐若干,黃豆、米粒、報紙若干。
3、每人一個小動物頭飾。
【活動過程】
1、感知聲音。
——請幼兒自由選擇桌上的材料進行操作,想辦法讓它們發出聲音。
——聽一聽都有些什麼聲音?是怎麼聽到的?
2、傾聽分辨不同的聲音。
——教師搖動鐵罐,請幼兒說說聽到了什麼聲音,是否一樣。
——分別將黃豆、米粒、報紙裝入空罐子中,請幼兒傾聽辨別,並根據幼兒用手指指出聲音來源的方向。
——小結:耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。
3、討論怎樣保擴耳朵。
——沒有耳朵會怎樣?