小班教案《風鈴叮噹》適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒傾聽不同物體互相碰撞的聲音,嘗試用兩種材料串連組合的方法制作風鈴,在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅,快來看看幼兒園小班《風鈴叮噹》教案吧。
目標:
嘗試用兩種材料串連組合的方法制作風鈴。
傾聽不同物體互相碰撞的聲音。
在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。
培養幼兒樂觀開朗的性格。
準備:
事先請幼兒和家長一收集製作風鈴的材料:廢舊光碟,杯子,有孔的珠子,瓶蓋,鑰匙等
教師製作一個風鈴成品
小班教案《風鈴叮噹》適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒傾聽不同物體互相碰撞的聲音,嘗試用兩種材料串連組合的方法制作風鈴,在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅,快來看看幼兒園小班《風鈴叮噹》教案吧。
嘗試用兩種材料串連組合的方法制作風鈴。
傾聽不同物體互相碰撞的聲音。
在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。
培養幼兒樂觀開朗的性格。
事先請幼兒和家長一收集製作風鈴的材料:廢舊光碟,杯子,有孔的珠子,瓶蓋,鑰匙等
教師製作一個風鈴成品