小班公開課語言教案《誰會飛》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒在輕鬆愉快的氣氛中，鍛鍊語言表達能力和思維能力，能主動參與遊戲活動，初步學會兒歌，理解兒歌內容，豐富相關辭彙，快來看看幼兒園小班公開課語言《誰會飛》含反思教案吧。
活動目標：
1、能主動參與遊戲活動，初步學會兒歌。
2、在輕鬆愉快的氣氛中，鍛鍊語言表達能力和思維能力。
3、理解兒歌內容，豐富相關辭彙。
4、樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
活動準備：
1、實物投影儀，電視機。
2、有活潑輕快音樂的磁帶一盤，錄音機一臺。
3、畫有鳥飛、魚遊、兔跳、鹿跑的圖片一張。
4、會飛、遊、跳、跑的動物頭飾三十隻，大字卡：飛、遊、跳、跑。
活動過程：
1、以媽媽帶寶寶遊戲的形式，在音樂聲中做鳥飛、魚遊、兔跳、鹿跑的動作。邊學邊引導幼兒說「拍拍翅膀飛呀飛」，「搖搖尾巴游遊遊」，「豎起耳朵蹦蹦跳」，「四條腿兒跑跑跑」。
2、請寶寶們找個位置坐下。初步學習兒歌的前兩段。
(1)「今天媽媽來考考你們，哪些動物會飛呢?它們用什麼飛的?怎樣飛呢?」「哪些動物會遊呢?它們是怎樣遊的呢?」
