小班語言優秀教案《誰會飛》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒在輕鬆愉快的氣氛中，鍛鍊語言表達能力和思維能力，能主動參與遊戲活動，初步學會兒歌，領會兒歌蘊含的寓意和哲理，快來看看幼兒園小班語言優秀《誰會飛》含反思教案吧。
活動目標：
１、能主動參與遊戲活動，初步學會兒歌。
２、在輕鬆愉快的氣氛中，鍛鍊語言表達能力和思維能力。
３、領會兒歌蘊含的寓意和哲理。
４、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
１、實物投影儀，電視機。
２、有活潑輕快音樂的磁帶一盤，錄音機一臺。
３、畫有鳥飛、魚遊、兔跳、鹿跑的圖片一張。
４、會飛、遊、跳、跑的動物頭飾三十隻，大字卡：飛、遊、跳、跑。
活動過程：
１、以媽媽帶寶寶遊戲的形式，在音樂聲中做鳥飛、魚遊、兔跳、鹿跑的動作。邊學邊引導幼兒說「拍拍翅膀飛呀飛」，「搖搖尾巴游遊遊」，「豎起耳朵蹦蹦跳」，「四條腿兒跑跑跑」。
２、請寶寶們找個位置坐下。初步學習兒歌的前兩段。
（1）「今天媽媽來考考你們，哪些動物會飛呢？它們用什麼飛的？怎樣飛呢？」「哪些動物會遊呢？它們是怎樣遊的呢？」
（2）「媽媽把我們剛才說的話連起來，你們聽，」教師念兒歌的前兩段。
