幼兒園小班教案《誰會》含反思

小班教案《誰會》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過學習兒歌,熟悉各種動物的習性,理解和學習兒歌,感受兒歌一問一答的樂趣,學習兒歌能簡單表演,能想像更多會飛、游、跑的動物,簡單創編兒歌,快來看看幼兒園小班《誰會》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《誰會》含反思

  活動目標
  1、理解和學習兒歌,感受兒歌一問一答的樂趣。
  2、通過學習兒歌,熟悉各種動物的習性。
  3、學習兒歌能簡單表演,能想像更多會飛、游、跑的動物,簡單創編兒歌。
  4、讓幼兒大膽表達自己對兒歌內容的猜測與想像。
  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  教學重點、難點
  本節課的重點,在於如何讓幼兒通過已有生活經驗去理解兒歌的內容,同時還能運用簡單的語言去表達。
  而學習仿編詩歌,發展創造性思維,培養口語表達能力即為本節課的難點。

  活動準備
  1、畫有鳥飛、魚游、馬跑的圖片一張。2、會飛、游、跑的動物頭飾,大字卡:飛、游、跑

  活動過程
  一、談話、討論並理解兒歌的內容。
  1、師:今天,有很多動物朋友要來我們班做客,它們是誰呢?師邊說邊出示小鳥圖片提問:小鳥有什麼本領?(會飛)小鳥是用什麼飛的呀?(翅膀)我們一起來學學小鳥飛。師邊學邊說,小鳥怎樣飛?
  邊學師邊引導幼兒學說:拍拍翅膀飛呀飛。
  2、看,誰來了?出示圖小魚圖片。提問:小魚有什麼本領?(幼兒回答)我們來學學小魚游吧。邊學師邊引導幼兒學說:搖尾巴點點頭3、接著,誰會來呢?小朋友猜猜看。(師做馬跑的動作給幼兒提示)師出示小馬的圖片提問:馬有什麼本領呀?(會跑)馬兒怎樣跑?引導幼兒學說四腳離地身不搖。

  二、根據對圖片的理解,學念兒歌
  1、師:現在,我們看著圖一起來念一遍(引導幼兒完整地念兒歌一遍)
  2、師:剛才小朋友念得真好聽,那這首兒歌有什麼特別的地方,誰知道?(幼兒發表自己的見解)師小結:一個問一個回答,這樣的兒歌就是問答歌。
  3、和幼兒用問答的形式念兒歌,提高幼兒念兒歌的興趣。

  三、遷移已有經驗仿編兒歌。
  師:請小朋友想想,還有什麼東西會飛,是怎麼飛的?(師引導幼兒創編兒歌)照此方法創編游和跑的動物。

  附 兒歌:誰會
  誰會飛?鳥會飛。
  鳥兒鳥兒怎樣飛?
  拍拍翅膀飛呀飛。
  誰會游?魚會游。
  魚兒魚兒怎樣游?
  搖搖尾巴點點頭。
  誰會跑?馬會跑。
  馬兒馬兒怎樣跑?
  四腳離地身不搖。

  教學反思
  通過本節課的學習,大部分的幼兒們能夠了解到更多動物的特性,好像小鳥是會飛的,小魚是會游的,小馬是會跑的等等。同時通過學習兒歌去啟發了幼兒的思維想像能力。按照本節課的實際情況來看,我設定的引入環節還是比較扣題的,通過圖片的展示,能很快的激發起幼兒的注意力。同時在後面的創編兒歌環節,幼兒所表達出來的實際效果也是很不錯的。不過在中間的學習念兒歌環節,我就覺得有很多不足了。其實針對小班段的幼兒,我們不要強行的讓他們去記憶,而是要讓幼兒通過理解去記憶。在學習語言課程的時候我們要通過開放性的方式去引導幼兒自己想像,而不是用完全敘述的方式來幫助幼兒記憶。

小百科:「誰」依歷史語音系統推導,則正音當為「shuéi」,簡寫作「shuí」。 因發音不易,方音中介音容易丟失,又多轉變為「shéi」,反向影響,定音從俗,故字典中兩者皆收,今字典多以shéi又shuí為主。

幼兒園小班教案《誰會》含反思

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和列印

猜你喜歡

  • 兒園小班語言教案誰會飛》含反思

    ...誰會飛》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒體驗遊戲的快樂,理解兒歌內容,樂意朗讀,並用肢體動作表現,樂意參與表演,大膽學說角色對話,快來看看兒園小班語言《誰會飛》含反思教案吧。   教學...

  • 兒園小班音樂欣賞活動教案誰會跳2》含反思

    ...會跳2》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒學習跟著音樂做動作,初步熟悉感受音樂的節奏,通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內容,快來看看兒園小班音樂欣賞活動《誰會跳2》含反思教案...

  • 兒園小班教案誰會飛》含反思

    ...誰會飛》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒在輕鬆愉快的氣氛中,鍛煉語言表達能力和思維能力,能主動參與遊戲活動,初步學會兒歌,能分析兒歌,培養想像力,快來看看兒園小班誰會飛》含反思教案吧...

  • 兒園小班語言優秀教案誰會飛》含反思

    ...誰會飛》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒在輕鬆愉快的氣氛中,鍛煉語言表達能力和思維能力,能主動參與遊戲活動,初步學會兒歌,領會兒歌蘊含的寓意和哲理,快來看看兒園小班語言優秀《誰會飛》含...

  • 兒園小班公開課語言教案誰會飛》含反思

    ...誰會飛》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒在輕鬆愉快的氣氛中,鍛煉語言表達能力和思維能力,能主動參與遊戲活動,初步學會兒歌,理解兒歌內容,豐富相關辭彙,快來看看兒園小班公開課語言《誰會飛...

  • 兒園小班下學期語言教案《水果寶寶去旅行》含反思

    ...去旅行》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒樂於嘗試仿編兒歌,理解兒歌內容,並體驗學習兒歌進行遊戲的快樂,願意交流,清楚明白地表達自己的想法,快來看看兒園小班下學期語言《水果寶寶去旅行》含...

  • 兒園小班英語教案《dog》

    ...英語教案《dog》適用於小班的英語主題教學活動當中,讓幼兒培養能夠大膽說英語的能力,培養能活潑大方表演英語的能力,培養幼兒愛護小動物的情感,快來看看兒園小班英語《dog》教案吧。   活動目標:  1、培養幼...

  • 兒園小班教案《誰的救生圈》含反思

    ...救生圈》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒會區分會游泳和不會游泳的小動物,欣賞故事,理解故事內容,樂意參加講述活動,體驗活動的快樂,快來看看兒園小班《誰的救生圈》含反思教案吧。   活動...

  • 兒園小班教案《挑戰天空的小貓》含反思

    ...的小貓》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過教師大聲讀,動情讀、參與演,感知故事,幼兒在理解故事內容的基礎上,通過結構字詞幫助,能夠完整地講述故事培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣,快來...

  • 兒園小班優質語言故事教案《小雞過河》含反思

    ...雞過河》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒做一個懂禮貌、聰明能幹的孩子,了解故事《小雞過河》,學習禮貌用語以及片語:寬寬的、窄窄的,願意積極表現自己,體驗成功的快樂,快來看看兒園小班優質...