最新公告
  • 歡迎您光臨麥芽教案,本站提供教PPT、教案、圖片、影片、幼兒園資源下載!立即加入VIP
  • 幼兒園小班教案《小胖豬》含反思

    Word下載 良凌春   2023-03-07   427

    小班教案《小胖豬》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒對點數的興致與體會協助小胖豬的愉快,體會4之內的數目,學習手口同步點數到4,引導幼兒對數字產生興趣,快來看看幼兒園小班《小胖豬》含反思教案吧。

    教學目標:

      1、體會4之內的數目,學習手口同步點數到4。

      2、引導孩子對點數的興致與體會協助小胖豬的愉快。

      3、引導幼兒對數字產生興趣。

      4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

     

     教學預備:

      1、運用破舊酸奶箱自制教學用具小拖車一個(3節車廂)

      2、物品教學用具:甘蕉(即指:香蕉)蘋果梨(每種水果有4個)

      3、物品甜品:外形不一樣,色彩不一樣的甜品四種,每種有四個。

    教學過程:

      一、匯入部分

      1、教師跟幼兒,爸爸媽媽們互問好。

      (展示小拖車)今日教師給孩子帶來了啥?(孩子回答),點數小拖車有幾節車廂告知教師。(溫習3之內的點數)明白小拖車來幹啥了嗎?(孩子猜測)孩子要專心聽小故事,就明白小拖車幹練啥用啦。

      二、基本

      1、教師述說小故事,談到「靠近一見,原本是黃黃的甘蕉(即指:香蕉)」時就問孩子:「豬大哥發現甘蕉(即指:香蕉),不曉得該如何是好啦?小孩們快幫幫豬大哥吧!

      (1)請孩子操作:一個一個數甘蕉(即指:香蕉),1234一個一個放入小拖車、教師啟發小孩點數“一個2個三個四個。」

      2、當小故事談到「他爬上數一見,啊!有幾個紅蘋果!」時啟發孩子講出「如何是好」?(我們一塊兒幫豬老二數蘋果,裝蘋果。)要點啟發一個2個三個四個手口同步點數。

      3、他們又接著向前走,豬小第發現了啥呢?展示黃色的大鴨梨。孩子都非常機靈,再幫豬小弟數大鴨梨好不好?啟發小孩動手點數大鴨梨,再放入小拖車內。

      4、遊戲:孩子與爸爸媽媽們互動《我會骨碌碌》

      小孩們好棒,三隻小胖豬在你們的協助下,拾到了滿滿一車水果,他們開心的跳起來啦,我們與小胖豬一塊兒做一做運動吧!請爸爸媽媽們和我們一塊兒做。「骨碌骨碌1,骨碌骨碌2骨碌骨碌3骨碌骨碌4、」邊講童謠邊讓小手錶示數字做動作。體會與爸爸媽媽們同樂。

      三、結束

      1、交流:瞅瞅滿滿一拖車的水果,就明白小孩們有多棒,叫我們幹練的小手再協助小胖豬把水果送回家好不好?(找一個別小孩拖著小車走在前方,其它孩子跟在後方繞教學室走一圈。)小胖豬家到啦。

      2、請個別孩子協助小胖豬將此車水果卸下來。(溫習點數4)

      3、總結:小孩們,你們好棒,協助小胖豬運回來如此多的水果,小胖豬非常高興,你們開心嗎?(開心)

      4、小胖豬嘉獎孩子吃甜品:讓小孩數種種外形、色彩的甜品有幾種?每種有多少個?(點數練習)

      5、分甜品,孩子洗手吃甜品。教學完結。

    教學反思:

      感激各位爸爸媽媽們抽空來參與這一回教學,這就是對我們工作的支援,亦是對我們工作的肯定,也感激負責人給我給予這一回鍛鍊的機會,更期望爸爸媽媽們給我點出本教學的欠缺,你的提議即是我以後工作提高的方向。

      教學開始,我以自制小拖車匯入教學,激起孩子教學興致,讓小孩在聽小故事的與此同時懂得點數,並講出總數。因為小孩年紀小,不喜愛久坐,因此,我運用童謠《我會骨碌碌》讓小孩使用形體動作來了解點數的快樂。這一小過程,我誠邀爸爸媽媽們參與,爸爸媽媽們也融進教學中來。提升了趣味性。

      3、部分,我以幫小胖豬送水果,卸水果。小胖豬感激吃蛋糕學習點數。進而完結教學。整個教學均以場景遊戲為主,吻合孩子特徵。

      課後一個爸爸媽媽們還給我提看法講:「在幫小胖豬往家運水果時,一個小孩拉車,其它小孩在後方發出“嘟、嘟、嘟」的聲音,遊戲會更加活潑。”我聽後虛心接受。

      談話以後讓每個聽講爸爸媽媽們填寫了公開課看法,看法非常好。我會專心參考,令之指導以後工作再上新臺階。

    小百科:豬是一種脊椎動物、哺乳動物、家畜,也是古雜食類哺乳動物,主要分為家豬和野豬。

    請選擇支付方式

    ×
    PayPal支付
    積分支付
    剩餘積分:
    ×
    微信扫码支付 0 元