小班教案《香蕉》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒培養良好的公共衛生習慣,在有趣的活動中,學會「乖、扔、鼠」的正確發音,探索、發現生活中香蕉的特徵,快來看看幼兒園小班《香蕉》含反思教案吧。
1、(出示圖一)圖片上有誰?它在幹什麼?
2、小豬把香蕉皮扔到哪裡去了?你是怎麼看出來的?(認識垃圾筒標記) 我們把小豬吃香蕉的樣子編成了一首兒歌。幼兒學念兒歌,老師注意幫助幼兒正音(乖、扔)。
3、(出示圖二)小老鼠和乖小豬吃香蕉的方法一樣嗎?它做得對嗎?為什麼?(幼兒泛講) 教師小結:對,把香蕉皮扔在地上很不安全,也不衛生。
4、我們再編一段小老鼠吃香蕉的兒歌,鼓勵發準「鼠」的音。
小結:我們要學乖小豬,在公共場所做個講衛生的好寶寶。
三、進一步養成良好的公共衛生習慣。 除了香蕉皮可以扔在垃圾筒裡,還有什麼東西也可以扔進垃圾筒裡?(幼兒泛講)
四、活動延伸: 今天大家的表現真棒,等一下請你們吃香蕉好嗎?
附兒歌:
吃香蕉 乖小豬,吃香蕉, 香蕉皮,拿手上, 拿手上,幹什麼? 把它扔進垃圾筒。
小老鼠,吃香蕉, 香蕉皮,扔地上, 不小心,踩上去, 摔個跟頭淚汪汪。
《香蕉》課後反思:
在教學活動中,我圍繞教學目標,充分利用孩子的各種感官,通過多種活動形式,讓孩子在有趣的活動中初步學習仿編兒歌,同時,也培養了孩子良好的公共衛生習慣。在活動中,我注重運用開放式的提問來強化孩子的感知,如「你最喜歡吃什麼水果?」「你是怎麼看出來的?」「還有什麼東西也可以扔進箱」等等,孩子能在較大的想像空間根據自己的願意和生活經驗暢所欲言。
在仿編兒歌中,我通過小豬和小老鼠兩種截然不同的行為方式的對比,引導孩子明白什麼才是正確的行為。同時,孩子又通過欣賞和學習兒歌,初步學習了仿編兒歌的方法。但在仿編兒歌的過程中,由於孩子還沒有很好感受小豬吃香蕉這首兒歌的韻律,還難以掌握好兒歌的節奏。儘管如此,孩子在老師親切的引導下,參與的積極性和師生互動的熱情還是很高的。
小百科:香蕉芭蕉科芭蕉屬植物,又指其果實,熱帶地區廣泛種植。香蕉味香、富含營養,植株為大型草本,從根狀莖發出。