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  • 幼兒園小班教案《香蕉百變》含反思

    Word下載 碩翰採   2023-03-07   460

    小班教案《香蕉百變》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒發展想像能力和表達能力,通過遊戲形式引導幼兒發揮想像,並用語言、動作表達想像結果,培養幼兒動手能力及初步的環保意識,快來看看幼兒園小班《香蕉百變》含反思教案吧。

    活動目標:

      1.通過遊戲形式引導幼兒發揮想像,並用語言、動作表達想像結果。

      2.發展幼兒的想像能力和表達能力。

      3.培養幼兒動手能力及初步的環保意識。

      4.能安靜地傾聽別人的發言,並積極思考,體驗文學活動的樂趣。

      5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

    活動準備:

      1.香蕉若干。

      2.方紙盒一隻,溼毛巾若干。

      3.幼兒分組呈半圓形分佈坐。

    活動過程:

      一、產生興趣

      師(出示方紙盒作神祕狀):小朋友,這個盒子裡面有一樣好吃的東西,樣子長長的、彎彎的,皮黃黃的,要剝皮後才能吃,你們猜猜是什麼?

      幼:是香蕉。

      二、想像活動

      師:這可不是一隻普通的香蕉,它會變魔術,你們信不信?

      幼:信!

      幼:不信!

      師(輕輕地把香蕉擺放成弧形口朝下狀):變變變——香蕉開始變了,你們看看它像什麼?

      幼:像小橋。

      幼:像月亮。

      幼:像彩虹。

      幼:像挖土機。

      師(輕輕地把香蕉180度轉過來):變變變——香蕉又開始變了,你們看它像什麼?

      幼:像小床。

      幼:像小船。

      幼:像滑梯。

      幼:像木馬。

      幼:像蟲子。

      師(輕輕地把香蕉豎起來):變變變——香蕉真會變,瞧!它這樣變又像什麼?

      幼:像大刀。

      幼:像柺棍。

      師(把香蕉放在耳邊):喂!

      幼:像電話。

      幼:像爸爸的手機。

      師:請你們跟老師一起打電話吧!

      (幼兒模擬打電話狀,與教師進行簡短的對話。)

      師:香蕉除了可以當作電話外,還可以當作什麼?請你們每人拿一隻香蕉,想一想,做一做動作,好嗎?OK?

      (大象鼻子、大象牙齒、手槍、大炮等等)

      三、分享

      師:讓我們剝開香蕉,看看剝開後的香蕉像什麼?(幼兒嘗試自己動手剝開香蕉皮,對不會的幼兒,教師適當給予幫助。)

      師:你們覺得剝開的香蕉像什麼?(蜘蛛、花、噴泉等等)

      師:下面請你們一邊吃,一邊看看香蕉會有什麼變化?

      (引導幼兒在吃的過程中感知、交流香蕉從「整體——>部分——>沒有」的漸變過程,教育幼兒把果皮放入指定的地方。)

    活動反思:

      整個活動中,幼兒的表現是愉悅的,主動的。他們仔細的觀察著,積極的交流著,快樂的品嚐著, 「快樂教育」的原則在這一節課中得到了淋漓盡致的體現,但是還存在一些不足,例如:在幼兒語言發展方面結合幼兒的年齡特點應該提出更高、更具體的要求,這樣才會幫助幼兒更完善的表達自己的想法;在結束部分分享時要引導幼兒邊感知邊交流。

    小百科:香蕉芭蕉科芭蕉屬植物,又指其果實,熱帶地區廣泛種植。香蕉味香、富含營養,植株為大型草本,從根狀莖發出,由葉鞘下部形成高3~6公尺(10~20尺)的假杆;葉長圓形至橢圓形,有的長達3~3.5公尺(10~11.5尺),寬65公分(26寸),10~20枚簇生莖頂。

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