幼兒園中班體育遊戲活動教案精選(有趣的百變條,我是擲彈手,原地運球等教案)

【導語】遊戲是幼兒最喜歡的活動,遊戲能增強幼兒參與活動的興趣。塔塔教案準備了以下內容,供大家參考!

有趣的百變條

  活動目標:

  1.通過遊戲發展走、跳、跑、鑽等基本技能,發展孩子的靈活。

  2.鼓勵幼兒嘗試用百變條探索多種玩法。

  3.激發幼兒參加體育活動的興趣。

  4.商討遊戲規則,體驗合作遊戲的快樂。

  5.培養幼兒健康活潑的性格。

  活動重點難點:

  活動重點:通過遊戲發展走、跳、跑、投等基本技能,發展孩子的靈活性

  活動難點:鼓勵幼兒嘗試用百變條探索多種玩法

  活動準備:

  百變條若干、單元筒、皮球、音樂

  活動過程:

  一、熱身運動

  幼兒邊聽音樂邊做動作,進行熱身運動。(鼓勵幼兒做不同的動作)

  二、引導幼兒探索百變條的不同玩法

  (1)教師:瞧,今天老師給大家帶來了百變條,我們今天要一起和它做遊戲,你想和它做什麼遊戲呢?

  (2)教師為每位幼兒分發百變條,鼓勵幼兒親自嘗試百變條的玩法。

  (3)教師巡迴觀察,請個別幼兒展示自己的玩法。

  教師:剛剛我發現每位幼兒的玩法是不一樣的,我請一些小朋友來展示一下它的玩法。

  三、遊戲:智勇大闖關,救出懶洋洋

  再救出懶洋洋的路上我們要走過「鋼索」、跳過「小河」、鑽過「山洞」、繞過「大樹樁」,只有這樣,我們才能成功的把它營救出來。

  四、放鬆活動

  帶領幼兒捶捶腿,放鬆一下身體。

我是擲彈手

  活動目標:

  1.積极參与活動,體驗集體遊戲的快樂。

  2.能在遊戲中觀察,討論和反覆練習,總結並嘗試投的更遠的方法。

  3.學習肩上投擲,嘗試用右手將沙包向前上方投出。

  4.鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。

  5.增強合作精神,提高競爭意識。

  活動重點難點:

  活動重點:學習肩上揮臂投擲,鍛煉上肢力量,發展身體的協調能力。

  活動難點:激發投擲興趣,養成勇敢、大膽、勇於接受挑戰的品質。

  活動準備:

  沙包,體能條,汽車輪胎若干個,壘成輪胎城堡

  活動過程:

  1.導入部分:

  教師帶領幼兒做熱身運動。(聽口令運動)

  師:小朋友真棒,和解放軍叔叔一樣聽從指揮。解放軍叔叔都有什麼本領?(幼兒自由回答)今天,我們就要學習解放軍叔叔的本領——丟炸彈,炸碉堡。

  2.基本部分:探索扔沙包的方法。

  (1)出示沙包,引發幼兒的活動興趣。

  師:今天我們把沙包當成「手榴彈」,這兒有一條架高的紅線,站在地上的橫線後面把「手榴彈」使勁投出去,一定要注意讓「手榴彈」從紅線的上方飛過去,而不是從紅線下面飛過去。

  現在小兵兵們右手投一投,左手投一投,兩隻手都試試,看看怎麼能投的遠。

  (2)幼兒自由探索,教師個別指導。(幼兒一排站在紅線前向前投擲)

  教師重點觀察幼兒是怎麼投「手榴彈」的,鼓勵他們用不同的辦法「扔」,並引導幼兒分別用左右手嘗試。

  個別幼兒說說自己是怎麼投的並演示,比比誰投的遠。

  動作要領:(右手為例)兩腳前後分開,左腳在前,右手拿「手榴彈」放置肩上,投擲時,身體後傾重心放右腳,迅速轉動身體,揮臂,把「手榴彈」投向碉堡。(教師在幼兒身上找出動作要領)

  教師總結並示範投「手榴彈」的方法。

  兒歌總結:兩腳分開站,拿起手榴彈,眼睛看前方,用力向前扔。(教師一邊示範一邊說兒歌。)

  (3)練習肩上揮臂投擲。

  師:我們一起來練習投「手榴彈」,將「手榴彈」放在肩上,向前上方投擲出去。

  幼兒集體練習2次,比比誰更遠。(幼兒站一排,聽哨音一起扔炸彈)

  (邊練習邊說兒歌)

  (4)炸碉堡遊戲。

  介紹遊戲玩法及規則:

  師:小兵兵們,你們已學會了本領,現在就要進行實戰演練,去炸敵人的碉堡,你們準備好了嗎?前面有兩個碉堡,大家分成男女兩隊,聽我的指揮,口哨響起的時你們就可以出發了,拿上「手榴彈」,跨過小河,鑽過山洞,到達投擲點,向對面的碉堡使勁投出去。注意要投得准才能炸掉。幼兒遊戲(1-2次)。

  3.結束部分:

  師:你們的任務完成得很好,現在也累了,我們做做放鬆運動吧。

  (在放鬆中進行談話)

  師:解放軍叔叔在艱苦的環境中每天訓練,練就許多本領,保家衛國,為我們創造了美好的生活。我們生活在和平時代,也要鍛煉身體,學習本領,來保護自己,保護爸爸媽媽,保護小朋友,保護我們的家。

原地運球

  活動目標:

  1.通過學習原地運球的動作,發展身體協調性,煉上肢力量。

  2.練習拍球的方法和技能,感受物體的彈性。

  3.能在活動中聽從指揮,反應敏捷,與同伴合作進行玩球。

  4.通過體驗遊戲,培養參與球類遊戲的興趣。

  5.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。

  活動過程:

  一、熱身活動

  教師帶領幼兒轉體、踢腿、繞踝關節、跳躍等動作。

  二、探索體驗

  1.出示材料,鼓勵幼兒探索材料的多種玩法。

  (1)教師出示小籃球,請幼兒動腦想想小籃球的玩法

  (2)幼兒自由玩要小籃球。如:拋、拍等。

  (3)請個別幼兒示範,教師給予肯定與指導。

  2.動作指導原地運球。

  (1)幼兒分為兩組,站成兩橫排,教師介紹活動內容。

  (2)個別幼兒示範原地拍球動作,並說一說自己是怎樣拍球的。

  (3)教師示範並總結動作要領。

  動作要領:兩腿彎曲,上體稍前傾,抬頭,眼看前方或側方:五指自然分開開,手心空出,用手指和指跟部位控制球肘關節自然彎曲,以腕關節為軸,上下擺動。

  (4)幼兒站立成4橫排,集體練習原地運球3-4次。

  提示:腕關節為軸,上下擺動時,力量不能過大。

  三、集體遊戲。

  (一)頭頂傳球

  要求:幼兒排成兩隊,緊接著雙手上舉,球從第一名幼兒開始頭頂傳球到隊尾,先完成的小組為勝。

  提示軟球若在傳接途中落地,須撿起並從落地處重新開始。

  (二)排球接力

  規則:幼兒分成四組站成橫排,每組一個皮球,第一個幼兒原地拍球5個後,將球傳遞給第二個幼兒,以此類推,知道最後一個幼兒完成5個原地拍球後,最先完成的獲得勝利。

  教師進行評價與小結,使幼兒獲得成就感。

  四、放鬆整理

  教師帶領幼兒一起做放鬆活動,稍做休息後,教師帶領或指導幼兒將材料歸放好,收納過程中教師要注意幼兒的安全。

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