幼兒園中班教案《高高山上一條藤》

幼兒園中班教案《高高山上一條藤》

中班教案《高高山上一條藤》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學習與同伴合作遊戲,學習發准”藤、停、銅、鈴”等音,學習快速、準確地念繞口令,培養幼兒敢於發言,說完整話的好習慣,快來看看幼兒園中班《高高山上一條藤》教案吧。   活動目...

中班教案《高高山上一條藤》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學習與同伴合作遊戲,學習發准”藤、停、銅、鈴”等音,學習快速、準確地念繞口令,培養幼兒敢於發言,說完整話的好習慣,快來看看幼兒園中班《高高山上一條藤》教案吧。

  活動目標:
  1、學習發准”藤、停、銅、鈴”等音,學習快速、準確地念繞口令。
  2、學習與同伴合作遊戲。
  3、培養幼兒敢於發言,說完整話的好習慣。
  4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。

  活動重難點:
  學習快速、準確地念繞口令。
  發准”藤、停、銅、鈴”等音。

  活動準備:
  平時讓幼兒練習一些簡短的繞口令,培養學習繞口令的興趣以及發音的敏感性。

  活動過程:
  1、把繞口令編成一個簡單的故事,引導幼兒理解繞口令中的內容。
  2、教師放慢速度念一遍繞口令。
  3、讓幼兒在教師的示範和引導下由慢到快地練習繞口令,重點練習發好後鼻音:”eng、 ing、ong”。
  4、創設遊戲情景。
  –遊戲由2~4人進行,幼兒以輪流方式一人念一句繞口令,一邊念,一邊將右手伸出去,用拇指和食指往前一小朋友的手背,依次爬上去,若右手不夠,可用左手接上去。
  –輪流念繞口令做動作,注意傾聽同伴的語言,自己也要快速接念,不使遊戲中斷。
  –由教師扮”風爺爺”,發出”風吹了”和”風停了”的指令,讓幼兒做銅鈴搖擺等動作,並念該句的繞口令,反覆練習幾次,讓幼兒感到繞口令的樂趣。

  活動延伸:
  請幼兒的家長組織家庭”繞口令晚會”,進一步激發幼兒的學習興趣,培養語音的敏感性。利用晨間或午間活動時間做繞口令遊戲活動。

  附兒歌:
  高高山上一條藤,藤條上頭掛銅鈴。
  風吹藤動銅鈴動,風停藤停銅鈴停。

小百科:繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等。是一種中國傳統的語言遊戲,由於它是將若干雙聲、疊韻詞或發音相同、相近的語、詞有意集中在一起,組成簡單、有趣的語韻,要求快速念出,所以讀起來使人感到節奏感強,妙趣橫生。

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