幼兒園大班教案《哪裡有洞》含反思

大班教案《哪裡有洞》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒知道大書中有些洞的用處,通過觀察,找出大書圖片中的「洞」,嘗試用完整的一句話概括圖片內容,快來看看幼兒園大班《哪裡有洞》含反思教案吧。

  【活動目標】
  1、通過觀察,找出大書圖片中的“洞”。
  2、知道大書中有些洞的用處。
  3、嘗試用完整的一句話概括圖片內容。
  4、閱讀故事,能細緻的觀察畫面,大膽的表述對故事的理解。
  5、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。

  【活動準備】
  大書《哪裡有洞》

  【活動過程】
  一、出示圖片,導入活動
  “小豬儲蓄罐有個洞,老師這些圖片上也都有洞,你能找出來嗎?”

  二、觀看大書,理解內容
  1、觀看第1—4頁,概括內容
  (1)幼兒用完整的一句話概括圖片內容。
  (2)教師歸納。
  2、觀看第5—7頁,理解內容。
  (1)“什麼洞要趕快補好,為什麼?”
  (2)“在什麼洞里工作要小心,為什麼?”
  (3)“為什麼空空的洞能變出小白兔?”
  (4)“從哪裡的洞看進去,就知道沒有生病?”
  (5)“什麼洞可以吹出好聽的音樂?”
  (6)“還有哪裡有洞?”

  三、再次看書,完整講述

  【活動反思】
  在這節課中,我讓幼兒仔細地觀察,並找出圖片中的“洞”,在這過程中,幼兒都在爭先恐後的舉手,快樂地尋找著“洞”。可見他們對此的興趣濃厚,在找到“洞”後,幼兒也能用完整的一句話表達圖片的內容,真的很不錯呢。

小百科:書本是指裝訂成冊的著作,包括紙質書、絹、,竹簡、羊皮卷等。

幼兒園大班教案《哪裡有洞》含反思

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