中班教案《收集各類廣告》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒通過製作親子報，增進親子之情，啟發幼兒通過各種手段收集各類廣告，進一步激發幼兒對廣告的興趣，能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動，快來看看幼兒園中班《收集各類廣告》含反思教案吧。
活動目標：
1、啟發幼兒通過各種手段收集各類廣告，進一步激發幼兒對廣告的興趣。
2、通過製作親子報，增進親子之情。
3、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
4、發展幼兒的動手能力。
活動準備：
1、紙、水彩筆、剪刀、各種報刊、雜誌、廣告宣傳材料;
2、與家長溝通，讓家長了解活動的意圖、內容，取得家長的支援與合作。
活動過程：
1、由於廣告的涉及面很廣，所以我們先請孩子們從廣播、電視、報紙、雜誌、公共場所等地方收聽、收看、查閱各種廣告，並對感興趣的廣告進行模仿，進一步激發幼兒對廣告的興趣。孩子們對此活動的積極性很高，回家後不顧看自己最喜歡看的動畫片，而一門心思研究起廣告;有的孩子還把爸爸媽媽叫來一起表演電視上的廣告。
2、請家長和孩子們一起收集生活中各式各樣的廣告圖畫、標誌、廣告語，一起製作一份「廣告上說了啥」的資訊報。雖然是和爸爸媽媽一起製作，但孩子們卻不放過表現自己的機會，從收集各種廣告到版面的設計，再到裝飾畫面，你都能從報上找到孩子們自己的創意。在設計製作的過程中，家長們充分感受到活動給幼兒帶來的發展，在主動配合中進一步走進了我們的課程，瞭解了我們的課程，成為課程實施的支持者。
活動反思：
此活動從幼兒的興趣入手，激發了幼兒主動學習的積極性，讓孩子們在收聽、收看廣告的同時學會了關注周圍的事物，培養了其良好的學習習慣。孩子們在收集廣告的過程中，經常會聽到他們將自己新近知道的廣告說給自己的小夥伴聽。孩子們這種自發的交流行為，也促使了我們下一步活動的形成。家長們作為活動的合作者、支持者，在瞭解到我們的活動意圖之後，能主動的配合我們活動的開展，為我們下一步活動的實施提供了有利的保證。
小百科：廣告是一種傳播工具，是將某一項商品的資訊，由這項商品的生產或經營機構（廣告主）傳送給一群使用者和消費者。
