《大班主題教案《公益廣告》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計思路：
新課程要求教師能善於發現活動中可以生成的內容，能反映孩子的興趣需要，從中捕捉有價值的資訊，抓住契機，進行預設。《公益廣告》這一活動是來自於主題探索活動《路邊新事》的分支活動，也是教師與幼兒隨著「路邊新事」主題深入開展而共同生成的活動。
在「路邊新事」的主題活動進行中，我們與幼兒一起知道了什麼是廣告，瞭解了廣告的用處、廣告的種類及探索了在哪裡能找到廣告。我班孩子還特別喜歡電視廣告，常常在自由活動時間聽見孩子在模仿廣告裡的語言或動作，有的孩子還唱起了電視廣告歌，哼起了廣告小調，如：「今年過節不送禮，送禮只送腦白金!」在孩子模仿廣告語的時候，我靜靜的思考，廣告除了能給孩子歡樂外，還給孩子什麼?我想起了電視裡常常做的「公益廣告」，每個公益廣告就教育我們，能起到教育提升的作用，於是一次活動「公益廣告」產生了。
其實在生活中，廣告有很多很多，但公益廣告卻很少，我想通過此活動一方面讓幼兒知道什麼是公益廣告，從而讓幼兒知道從小要做個文明的市民;另一方面是想讓孩子體驗與同伴合作完成一件事所帶來的快樂與成就感，並嘗試用影象、文字、符號等形式表達自己的意思。
活動目標：
1、在看看、畫畫、講講的過程中，瞭解公益廣告，從而知道從小要做個文明的市民。
2、能大膽地表達與表現自己的想法。
3、發展幼兒的觀察比較能力。
4、通過觀看廣告，引導幼兒講述廣告內容。
活動準備：
1、幼兒收集的廣告紙佈置在版面上。
2、公益廣告的錄象3段。
3、紙、水筆等。
活動過程：
一、 分享交流幼兒收集到的廣告。
1、呈現前期孩子們收集的廣告，讓幼兒互相分享交流。
2、小結：剛才我們小朋友說的廣告都是介紹產品，為某種新產品作宣傳，然後吸引大家都去購買，這屬於「商業廣告」。
