(2)你們知道廣告有什麼作用嗎?為什麼要做廣告?(幼兒討論)
(3)師小結：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什麼用的，都來購買、消費。
3、引導幼兒瞭解一些公益廣告。
(1)有一種廣告不知小朋友熟不熟悉，其中有句廣告詞是「公德比賽，今天正式開始!」
(2)這種廣告教育我們什麼?
(3)像這樣有教育意義的廣告還有哪些?
(4)師小結：這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。
4、引導幼兒關心周圍的廣告。
(1)除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什麼地方看到廣告?(幼兒討論)
(2)師小結：報紙、雜誌、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、t恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當中。
5、設計廣告、說說廣告。
(1)出示糖果、牙刷等，讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設計廣告詞。
(2)為我們「大四班」也來編一段廣告詞。(幼兒教育)
教學反思：
整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
小百科：廣告：「廣告」一詞是英文「Advertising」的譯名。據考證，英文「Advertising」這個詞來源於拉丁語--Adverture，最初的意思是吸引人注意，帶有通知、誘導、披露的意思。後來Adverture這個詞在中古英語時代(約公元1300-1475年)演變為Advertise，其含義拓寬為:「使某人注意到某件事」或「通知別人某件事，以引起他人的注意」。17世紀中後期，英國開始了大規模的商業活動，廣告一詞因此得以流行，受到人們的青睞。隨著歷史的推進和人們對廣告認識的加深，原來帶有靜止意義的名詞advertisement，被人們賦予了現代意義，轉化為具有活動色彩的詞彙Advertising，廣告已不單指某一個廣告，其更多的是指一系列的廣告活動。也有人考證說，英文Advertising這個詞來源於法語，意思是通知或報告。無論源於何處，廣告這個詞Advertising作為社會的一個基本概念，得以確定，並被廣泛地運用於社會生活之中。
大班社會優秀教案《公益廣告》含反思這篇文章共1889字。
