幼兒園中班教案《我喝過的水》含反思

幼兒園中班教案《我喝過的水》含反思

中班教案《我喝過的水》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒熟悉人們常喝的水的種類和口感,還有什麼水可以喝,享受自己喝上「百家水」的樂趣,使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識,快來看看幼兒園中班《我喝過的水》含反思教案吧。  ...

中班教案《我喝過的水》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒熟悉人們常喝的水的種類和口感,還有什麼水可以喝,享受自己喝上「百家水」的樂趣,使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識,快來看看幼兒園中班《我喝過的水》含反思教案吧。

  活動目標: 
  1. 享受自己喝上“百家水”的樂趣。 
  2. 熟悉人們常喝的水的種類和口感,還有什麼水可以喝。
  3. 使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
  4. 探索、發現生活中水的多樣性及特徵。

  活動過程: 
  1.說一說自己喝過的水,是什麼需要才喝的,口感怎樣。 
  2.老師把喝過的水,利用圖片做嚮導進行歸類:水類、水果汁類、奶類。看看孩子們會不會用歸類方法,對的,給予及時鼓勵,錯的,有經驗的小朋友提醒。 
  3.歸類後孩子們討論:各類水從哪裡來?味道怎樣?留下懸念,等到品嘗時驗證。思維擴散練習:其實水果里也有水的:椰子、雪梨、葡萄等。 
  4.把標籤揭下來,從圖案中關注名稱、產地、有無關於收集瓶子的環保標誌。然後貼在牆上,大家互相欣賞,展示“百家水”標籤藝術性。 
  5.在友好氛圍下,品嘗大家帶來的水。練習:讓孩子各自學習倒水,喝多少,倒多少,不浪費,文雅熏陶:互相禮讓,避免碰撞。

  活動反思: 
  孩子們列出喝過的水類:開水、礦泉水、山的水、玉米糖水、冰水、淮花糖水。牛奶類:甲天下奶、伊利奶、樂百氏奶、娃哈哈奶、旺仔牛奶。果汁:橙汁、葡萄汁、草莓水、香蕉水、青菜水、湯水、苦瓜水 還有其他類:雪碧、可樂、葡萄酒、紅酒、啤酒、藥水、咖啡、茶水、樹葉水等 
  小朋友有許多的直接經驗,說出許多自己喝過的水。喝過的水比大家帶來的水的品種多;畫出來的水要比自己帶來水品種多。 

小百科:地球上水的起源在學術界上存在很大的分歧,目前有幾十種不同的水形成學說。有些觀點認為在地球形成初期,原始大氣中的氫、氧化合成水,水蒸氣逐步凝結下來並形成海洋;也有觀點認為,形成地球的星雲物質中原先就存在水的成分。

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