中班教案《小熊冒泡泡》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒初步感知氣體使物體變輕並飄浮起來,欣賞故事,對飲料所產生的氣泡產生好奇心,能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動,快來看看幼兒園中班《小熊冒泡泡》含反思教案吧。
活動目標:
1、欣賞故事,對飲料所產生的氣泡產生好奇心。
2、初步感知氣體使物體變輕並飄浮起來.
3、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
4、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。
活動準備:
1、小熊玩具。
2、在兩隻透明的玻璃杯裡分別倒入汽水、雪碧、礦泉水。
3、掛圖15號。
活動過程:
一、聽故事
1、老師出示小熊玩具,它的名字叫吉米,有一天它冒出泡泡來,這是為什麼呢?啟發幼兒大肚設想小熊冒泡泡的原因。
2、究竟是為什麼?我們一起來聽一個故事《小熊冒泡泡》。結合掛圖,引導幼兒完整欣賞故事。
3、小熊喝了超級汽水,怎麼樣了?引導幼兒結合自己的體驗重點理解小熊喝了超級汽水,肚子裡全是泡泡,會變得像氣球一樣輕,在房子裡飄來飄去。後來,小熊打了嗝,冒出氣(泡泡),才降了下來。
二、講述故事
1、老師以較慢速度有感情地講述故事,啟發幼兒把自己想像成小熊吉米,用動作來表達自己對故事的理解,重點表現小熊變輕、飄浮、最後打嗝降落的過程。
2、帶領幼兒看圖講述故事《小熊冒泡泡》。特別強調製輕、飄浮、打嗝等讓幼兒充公理解。
3、幼兒邊翻閱幼兒活動材料第四冊第6——8頁,邊聽教師講述,分小組講述故事大意,重點描述肚子裡有氣泡會飄起來的情形。
三、小熊喝了什麼會打嗝,會飄浮?如果它喝水會不會打嗝?為什麼?我們一起來看看究竟。
四、不同的水
——老師將汽水、雪碧、礦泉水、倒入透明的玻璃杯,引導幼兒觀察兩者的區別,讓幼兒充分說說自己的發現。引導幼兒說出汽水會冒泡泡,那是因為有汽水、雪碧裡有氣。
——問:你們喝過這些飲料和水嗎?喝下去有什麼不同的感覺?讓幼兒說說自己感覺並小結:汽水、雪碧有泡泡,喝到肚子裡有氣,會打嗝。礦泉水有氣,喝了不容易打嗝。
五、總結:現在夏天也到了,很渴的時候,小朋友也會用這些飲料來解渴,那千萬別喝多了,要不然也會像小熊一樣不斷地打嗝,冒泡泡,那可不好。對身體也不好。
六、收拾幼兒用書結束活動。
教學反思:
在活動中大部分幼兒表現積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現,在下次活動中需要個別指導。
小百科:氣泡,是在工程上一般由氣體通過小孔進入液層分散而成。