《大班教案《趣味躲閃》》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、練習追逐跑和躲閃，提高幼兒對訊號迅速作出反應的能力。
2、在追逐躲閃遊戲中，讓幼兒體會身體運動帶來的樂趣。
3、學會與同伴協商合作遊戲。
4、能與其他幼兒共同遊戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法。
準備
1、塑料袋若干，請幼兒用各種顏色紙剪成自己喜愛的圖案裝飾口袋。
2、把舊的掛曆紙卷緊成紙棒。
3、夾子若干、小鼓一面。
過程
扮演角色活動身體―提供材料自由探索―難點練習重點指導―遊戲結束放鬆身體
1、扮演角色，活動身體
（1）教師啟發：「我們來做－個小熊玩泡泡的遊戲，小朋友都來做小熊，每隻小熊拿一個塑料袋，往裡面吹氣，吹成一個大泡泡，把口袋打個結繫緊就成功了。然後把泡泡往天上拋，看誰拋得高。」
（2）全體幼兒吹氣、系袋，選擇自己喜歡的方式往上拋塑料袋，教師旁觀察指導。
2、提供材料、自由探索
（1）教師啟發：「我們小熊除了把泡泡往上拋以外，還可以怎麼來玩泡泡？要和別的小熊玩得不一樣。」
（2）全體幼兒探索各種玩泡泡的方法。（頭頂、胸夾，手拍、腳踢等）教師觀察，重點輔導什麼玩法也不會的幼兒。
3、難點練習，重點指導
（1）全體幼兒把泡泡系在腳踝上，相隔．定距離站好，聽老師的鼓聲節奏單腳跳或雙腳跳。鼓聲停，幼兒迅速互相追逐，設法去踩他人腳上拖著的泡泡，以不被人踩中為勝。
（2）全體幼兒把泡泡用夾子夾在身體背後，手持紙棍，相隔一定距離站好，聽老師的鼓聲節奏慢跑或快跑。鼓聲停，幼兒迅速用手中的紙棍敲擊對方身後的泡泡，以擊中他人者為勝。
說明：若對方雙手抱頭，則表示在休息，另一方就不能追逐。
4、遊戲結束，放鬆身體
（1）全體幼兒做「泡泡」，教師手持兩根長紙棍來敲，紙棍敲到誰，誰就到旁邊休息一次。
（2）全體幼兒聽「熊跳舞」音樂，做放鬆動作回教室。
小百科：躲閃指躲避閃開。
大班教案《趣味躲閃》這篇文章共2310字。
