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  • 幼兒園中班語言教案《小熊冒泡泡》含反思

    Word下載 良凌春   2023-03-07   359

    中班語言教案《小熊冒泡泡》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學會講述故事中的重點語句(肚子裡有氣泡會飄起來的情形),欣賞故事,對飲料所產生的氣泡產生好奇心,初步感知氣體會使物體變輕並漂浮起來,快來看看幼兒園中班語言《小熊冒泡泡》含反思教案吧。

    【活動目標】

      1、欣賞故事,對飲料所產生的氣泡產生好奇心。

      2、學會講述故事中的重點語句(肚子裡有氣泡會飄起來的情形)。

      3、初步感知氣體會使物體變輕並漂浮起來。

      4、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

      5、萌發對文學作品的興趣。

    【活動準備】

      1、小熊玩具。

      2、兩隻透明的玻璃杯、汽水(雪碧)、白開水。

    【活動過程】

      1、教師將汽水、白開水倒入透明的玻璃杯,引導幼兒觀察兩者的區別。

      提問後小結:汽水有泡泡,喝到肚子裡會有氣,會打嗝。白開水沒有氣,喝了不容易打嗝。

      2、教師出示小熊玩具,啟發幼兒大膽設想小熊喝了超級汽水的結果。

      提問:有一天,小熊吉米喝了很多超級汽水,結果會怎麼樣呢?

      3、結合掛圖,引導幼兒完整欣賞故事。

      提出要求:認真聽,故事的名字叫什麼,故事講一件什麼事?小熊喝了超級汽水,怎麼樣了?

      引導幼兒結合自己的體驗,理解小熊喝了超級汽水,肚子裡全是泡泡。會變得像氣球一樣輕,在房子裡飄來飄去。後來,小熊打了嗝,冒出氣(泡泡),才降了下來。

      4、師結合掛圖再次講述故事。

      重點指導幼兒描述肚子裡有氣泡會飄起來的情形。

      5、教師以較慢的速度有感情地講述故事,啟發幼兒把自己想像成小熊吉米,用動作來表達自己對故事的理解,重點表現小熊變輕、漂浮,最後打嗝降落的過程。

     

     教學反思:

      在活動中大部分幼兒表現積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現,在下次活動中需要個別指導。

    小百科:氣泡廣泛存在於自然界和工業過程中,由於其實際應用的重要性,氣泡形成的研究已經引起了很多科學家關注,並且在上個世紀就開始進行了大量的研究。氣泡在銳孔上生成和脫離時,伴隨著形狀變化和體積變化,並且時刻影響著周圍的流場變化。

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