幼兒園中班主題教案《我的好朋友》含反思

中班主題教案《我的好朋友》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒用適當的方式表達對同伴的關愛,大膽講述好朋友的特徵和愛好,引導幼兒細緻觀察畫面,激發幼兒的想像力,快來看看幼兒園中班主題《我的好朋友》含反思教案吧。

活動目標:
1、 大膽講述好朋友的特徵和愛好。
2、 用適當的方式表達對同伴的關愛。.
3、 引導幼兒細緻觀察畫面,激發幼兒的想像力。
4、 喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

活動準備:
1、活動前做好對好朋友的愛好調查
2、《三條小魚》動畫片 歌曲《找朋友》音樂《童年》
3、攝像機一台

活動過程
一、           導入幼兒觀看動畫片說一說裡面唱的是誰?一條小魚在水裡游時,它的心情是怎樣的?l兩條小魚在水裡游時它們的心情又是怎樣的?老師又接著問:三條小魚呢?教師小結:小魚越多它們的心情就會越快樂,因為有了好朋友,那麼我們小朋友有自己的好朋友嗎?

二、           介紹自己的好朋友
教師提問:你的好朋友是誰?他長的是什麼樣子的?啟發幼兒能清楚的說出好朋友的特徵。教師接著問你的好朋友最喜歡做什麼?他做什麼事情最棒?讓孩子學會去發現別人的優點。

三、           找找自己的好朋友
小朋友都向大家介紹了自己的好朋友,現在請找到自己的好朋友並和他坐在一起。(幼兒隨音樂找朋友,並和好朋友拉手、擁抱……)教師提問:剛才和好朋友擁抱後心裡有什麼感覺?現在和好朋友在一起最想對他說什麼?(請個別幼兒到前面說說自己最想對好朋友說什麼話。)

四、           悄悄話
現在請大家把最想和好朋友說的話悄悄的說給他聽。那怎樣才能把好朋友的說話過程記錄下來呢?啟發幼兒說出最合適的記錄方法(教師用攝像機把孩子的說話過程記錄下來,完成後與幼兒一起分享悄悄話)
誰願意把他們的悄悄話和大家一起分享呢?鼓勵幼兒大膽講出自己和朋友之間的悄悄話,用鏡頭定格的方式找到第二對、第三對……好朋友,通過這種方式鼓勵靦腆的幼兒大膽表現。教師和幼兒一同小結好朋友之間應該有好的東西共同分享,對方遇到困難應該互相幫助,不能排擠好朋友。

五、           音樂遊戲《找朋友》
幼兒和自己的好朋友拉成圓圈跳舞,邊跳邊思考怎樣使我們的圓圈變大,拉的好朋友越多圓圈就越大,我們就玩的越開心。

活動延伸:
1、讓幼兒通過美術活動,製作小鏡框—我的朋友,進一步促進幼兒之間的情感。
2、除了人類是我們的好朋友以外,大自然中還有什麼是我們的好朋友?

活動反思:
本節活動緊緊抓住好朋友這個主題,通過談話、遊戲等方式,讓幼兒感受到在幼兒這個大集體中,與好朋友的相處中一起生活、學習、遊戲是非常高興的事情。使幼兒懂得每個人都有自己的優點,大家要互相學習。

小百科:朋友意思是指在任意條件下,雙方的認知在一定層面上關聯在一起,不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰,符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助。

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