幼兒園中班主題教案《可愛的小腳丫》含反思

幼兒園中班主題教案《可愛的小腳丫》含反思

中班主題教案《可愛的小腳丫》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒在觀察和比較中感受腳有大小、黑白、胖瘦的不同,初步了解腳有腳心、腳背和五個腳趾,知道腳有很多用處,樂意用自己的小腳做力所能及的事情,快來看看幼兒園中班主題《可愛的小腳丫》含反思...

中班主題教案《可愛的小腳丫》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒在觀察和比較中感受腳有大小、黑白、胖瘦的不同,初步了解腳有腳心、腳背和五個腳趾,知道腳有很多用處,樂意用自己的小腳做力所能及的事情,快來看看幼兒園中班主題《可愛的小腳丫》含反思教案吧。

  活動目標
  1、初步了解腳有腳心、腳背和五個腳趾
  2、在觀察和比較中感受腳有大小、黑白、胖瘦的不同
  3、知道腳有很多用處,樂意用自己的小腳做力所能及的事情
  4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
  5、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。

  教學重點、難點
  教學重點:讓幼兒了解腳有腳心、腳背和五個腳趾
  教學難點:比較腳的不同、腳丫的作用。

  活動準備
  每個幼兒一個坐墊並圍成一圈、音樂磁帶、彩筆畫紙若干、幼兒操作材料、圖片若干

  活動過程
  一、 激發興趣
  播放《小腳丫哪裡去了》音樂磁帶,鼓勵幼兒隨音樂大膽地進行表演,並圍坐在坐墊上。

  二、觀察討論
  1、教師引導幼兒找一找自己的小腳丫去了哪裡,找到後動一動小腳。
  2、組織幼兒將鞋子、襪子脫掉,看一看小腳丫長得什麼樣。
  提問:你知道哪一面是腳心?哪一面是腳背?數一數每人有幾隻小腳丫,每隻腳丫上有幾個腳趾?
  3、鼓勵幼兒找同伴或老師,比較兩人的腳丫有什麼不一樣?鼓勵幼兒大膽說出有的腳丫大、有的腳丫小、有的腳丫胖、有的腳丫瘦、有的腳丫白、有的腳丫黑。
  4、請幼兒比一比十個腳趾的長短(可以比較自己的腳趾,也可以與同伴、老師互相比較)

  三、經驗分享:
  1、 組織幼兒討論:
  腳丫有什麼作用?你會用小腳做什麼事情?
  請幼兒在坐墊上踩踩、走走、跳跳,說說有什麼感受。
  2、 教師與幼兒一起觀看幼兒操作材料中的圖片,了解腳丫的多種功能

  活動延伸:
  1、請幼兒用畫筆在紙上畫出腳丫的外輪廓,再加以創意造型。
  2、請幼兒介紹自己的作品,並展示作品
  3、 教育幼兒要保護腳丫
  勤剪腳趾甲、勤洗腳、穿大小合適的鞋子、秋天來了,天氣漸漸涼爽了,屋裡面也比較陰涼,小朋友在家時候一定要穿拖鞋、穿襪子注意腳丫的保暖。

  課後反思:
  通過本節課的學習,讓我更加感受到孩子更能接受老師說的話,家長很肯定我們的教育工作,有個家長告訴我孩子不僅僅知道保護自己的腳丫,還告訴媽媽以後不要穿高跟鞋,對腳丫不好。家園配合默契,寶寶才能更健康茁壯成長。

小百科:腳,人和某些動物身體最下部接觸地面的部分,是人體重要的負重器官和運動器官。

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