幼兒園中班教案《小豬生病了》含反思

幼兒園中班教案《小豬生病了》含反思

中班教案《小豬生病了》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒逐步養成良好的生活習慣,了解感冒的基本知識,知道生病時要及時配合醫生進行治療,領會故事蘊含的寓意和哲理,快來看看幼兒園中班《小豬生病了》含反思教案吧。   活動目標:  1、了解感...

中班教案《小豬生病了》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒逐步養成良好的生活習慣,了解感冒的基本知識,知道生病時要及時配合醫生進行治療,領會故事蘊含的寓意和哲理,快來看看幼兒園中班《小豬生病了》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、了解感冒的基本知識,知道生病時要及時配合醫生進行治療。
  2、逐步養成良好的生活習慣。
  3、領會故事蘊含的寓意和哲理。
  4、培養幼兒懂得關心他人的情感。

  活動準備:
  1、請父母幫助幼兒了解預防感冒的有關知識。
  2、《小豬生病了》教學挂圖、語言CD。

  活動過程:
  1、談話引出課題:小朋友們,你們觀察一下今天咱們班哪位小朋友沒來?他們為什麼沒來呢?你知道他們生的什麼病嗎?他們為什麼會生病?(根據自己的生活經驗講述)
  2、出示圖片小豬:今天我給小朋友帶來了一個好朋友小朋友看一下(小豬),今天小豬生病了,請小朋友看一下它生的什麼病?
  3、鼓勵幼兒自主閱讀故事《小豬生病了》,引導幼兒討論故事內容。
  (1)觀察挂圖,請個別幼兒講一講故事內容。
  (2)提出問題:小豬得了什麼病?為什麼會得這個病?小白怪是怎麼被趕跑的?
  4、結合幼兒自身經驗,進行分組談話。
  (1)說說自己的生病經歷。如:你得過什麼病?是怎麼得的病?有什麼感覺?最後是怎麼治好的?
  (2)請個別幼兒講給大家聽一聽。
  5、歸納預防常見疾病的常識,豐富幼兒的生活經驗。
  (1)提問:我們平時應該怎樣做才能減少疾病的發生?引導幼兒大膽發表自己的觀點。
  (2)教師引導幼兒結合生活經驗,歸納總結出科學預防常見疾病的方法,如:飯前便後要洗手,多吃蔬菜水果,早睡早起,經常鍛煉身體,根據天氣及時穿脫衣服等。

  活動延伸:
  組織幼兒回家給生病的小朋友打電話,告訴他們生病的原因和一些預防的知識,學會關心同伴。

  活動反思:
  《小豬生病了》非常貼近幼兒生活,淺顯易懂,在講故事時孩子們聽得很認真,並且回答問題很積極,有的孩子對“小白怪”特別好奇,有點害怕的感覺,知道在以後的生活中自己應該怎樣做,才能不生病。由於孩子們對感冒都經歷過,所以能說出得病後的一些癥狀,比如:流鼻涕、發燒、咳嗽、頭疼等等。通過活動不但了解感冒的基本知識,而且知道生病時要及時配合醫生進行治療,堅持每天鍛煉,多吃有營養的實物,知道在生活中要養成良好的生活習慣,才不得病。

小百科:生病的明顯變化表現在:精神意識感覺的異常、呼吸異常、飲食消化代謝功能異常、運動功能障礙、心跳血壓異常、性行為能力異常,六大系統的變化。

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