中班健康優秀教案《瘦瘦和胖胖》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒初步瞭解生活中「胖」和「瘦」的外形特徵，體驗胖和瘦對生活的影響，能用圖片、繪畫和身體動作等多種形式表現胖和瘦的特徵，快來看看幼兒園中班健康優秀《瘦瘦和胖胖》含反思教案吧。
【活動目標】
1、體驗胖和瘦對生活的影響。
2、初步瞭解生活中「胖」和「瘦」的外形特徵。
3、能用圖片、繪畫和身體動作等多種形式表現胖和瘦的特徵。
4、樂於探索、交流與分享。
5、初步瞭解健康的小常識。
【活動準備】
1、紙、蠟筆、水彩筆等。
2、收集有關「胖」和「瘦」的圖片。
【活動過程】
一、談話匯入，引起幼兒學習興趣。
1、引導幼兒說一說什麼是「胖」，什麼是「瘦」。
2、引導幼兒自由講述哪些人是「胖胖」的，哪些人是「瘦瘦」的？為什麼？
二、出示圖片，引導幼兒仔細觀察。
1、師幼共同欣賞圖片，引導幼兒發現胖瘦的不同。（可以從外形，如臉龐大小、手臂、腿的粗細等方面進行比較）
2、師幼共同用身體表現「胖」和「瘦」的特徵。
三、引導幼兒體驗「胖」和「瘦」對生活的影響。
1、請幼兒結合生活經驗談談「胖」和「瘦」對生活的影響。
2、教師小結：胖的人爬樓梯很累、不停的喘氣，會吃的越來越多，就會變得越來越胖，太胖還會生病，影響身體的健康；太瘦的人做事沒有力氣，飯量小，身體缺乏營養，還會常常生病而顯得更瘦等。
四、組織幼兒討論怎樣才能「不胖不瘦」，保持健康。
1、請幼兒自由講述。
2、教師小結。（葷菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加強鍛鍊，保證睡眠等）
五、欣賞故事，引導幼兒談論聽完故事後的想法。
1、講述故事《胖小豬減肥》和《胖兔》，請幼兒說一說自己對這兩個故事的看法。
2、引導幼兒知道減肥光說是沒有用的。
【活動延伸】
在區域活動設定「胖胖」和「瘦瘦」來看病的情景遊戲。
反思：
互動是本次活動的特色，也是活動順利開展的動力。幼兒之間的互動有情感的交流，也有知識經驗的分享，更有不同觀點的碰撞和提升。大班幼兒已有一定的理解能力，他們希望自己的觀點和想法被他人接受和認同。他們通過互動，一一展示胖、瘦的優缺點，從正反兩方面討論、思考健康的意義，懂得了日常生活與健康的密切聯絡。
小百科：胖是指人體內含脂肪多，安泰舒適，古代也指祭祀用的半邊牲肉等。
