幼兒園中班健康優秀教案《瘦瘦和胖胖》含反思

中班健康優秀教案《瘦瘦和胖胖》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒初步了解生活中「胖」和「瘦」的外形特徵,體驗胖和瘦對生活的影響,能用圖片、繪畫和身體動作等多種形式表現胖和瘦的特徵,快來看看幼兒園中班健康優秀《瘦瘦和胖胖》含反思教案吧。

  【活動目標】
  1、體驗胖和瘦對生活的影響。
  2、初步了解生活中“胖”和“瘦”的外形特徵。
  3、能用圖片、繪畫和身體動作等多種形式表現胖和瘦的特徵。
  4、樂於探索、交流與分享。
  5、初步了解健康的小常識。

  【活動準備】
  1、紙、蠟筆、水彩筆等。
  2、收集有關“胖”和“瘦”的圖片。

  【活動過程】
  一、談話導入,引起幼兒學習興趣。
  1、引導幼兒說一說什麼是“胖”,什麼是“瘦”。
  2、引導幼兒自由講述哪些人是“胖胖”的,哪些人是“瘦瘦”的?為什麼?

  二、出示圖片,引導幼兒仔細觀察。
  1、師幼共同欣賞圖片,引導幼兒發現胖瘦的不同。(可以從外形,如臉龐大小、手臂、腿的粗細等方面進行比較)
  2、師幼共同用身體表現“胖”和“瘦”的特徵。

  三、引導幼兒體驗“胖”和“瘦”對生活的影響。
  1、請幼兒結合生活經驗談談“胖”和“瘦”對生活的影響。
  2、教師小結:胖的人爬樓梯很累、不停的喘氣,會吃的越來越多,就會變得越來越胖,太胖還會生病,影響身體的健康;太瘦的人做事沒有力氣,飯量小,身體缺乏營養,還會常常生病而顯得更瘦等。

  四、組織幼兒討論怎樣才能“不胖不瘦”,保持健康。
  1、請幼兒自由講述。
  2、教師小結。(葷菜素菜都要吃,少吃油炸食品,加強鍛煉,保證睡眠等)

  五、欣賞故事,引導幼兒談論聽完故事後的想法。
  1、講述故事《胖小豬減肥》和《胖兔》,請幼兒說一說自己對這兩個故事的看法。
  2、引導幼兒知道減肥光說是沒有用的。

  【活動延伸】
  在區域活動設置“胖胖”和“瘦瘦”來看病的情景遊戲。

  反思:
  互動是本次活動的特色,也是活動順利開展的動力。幼兒之間的互動有情感的交流,也有知識經驗的分享,更有不同觀點的碰撞和提升。大班幼兒已有一定的理解能力,他們希望自己的觀點和想法被他人接受和認同。他們通過互動,一一展示胖、瘦的優缺點,從正反兩方面討論、思考健康的意義,懂得了日常生活與健康的密切聯繫。

小百科:胖是指人體內含脂肪多,安泰舒適,古代也指祭祀用的半邊牲肉等。

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