【導語】幼兒期的孩子是一個不斷髮育成長的個體,心理健康的孩子在發育水平上一定是正常的,這包括智力、語言和社會適應能力的發展,甚至也包括運動協調能力的發展。麥芽教案准備了以下內容,希望對你有幫助!
幼兒園中班健康教案範文一:心情的顏色
活動目標
學習抒發負面情緒的方法。
感受用創作表達情緒。
活動準備
主題爆米花、兒歌讀本、兒歌掛圖、互動式教育光碟、寶貝學習單。
「米羅」畫作、圖畫紙、色筆。
活動過程
1.展示「心情的顏色」兒歌掛圖,請幼兒說說掛圖中用了哪些顏色,這些顏色給你什麼樣的感覺?播放兒歌「心情的顏色」,帶領幼兒一起念唱。
2.詢問幼兒,當自己生氣、傷心或開心的時候會做什麼事?是會像兒歌歌詞一樣還是其他方式……,播放兒歌,請幼兒一邊念唱,一邊表演給大家看
3.向幼兒介紹畫家會用畫圖來抒發情緒,翻開主題爆米花P.16~17,與幼兒一起欣賞梵谷的星夜、播種者,及事先收集來的「米羅」的畫作,
請幼兒說說梵谷和米羅用了哪幾種顏色、畫作給人的感覺如何?
4.將紙張發給幼兒,請幼兒在紙上簡單畫出最討厭的東西或動物,畫好後用蠟筆用力的塗掉,就好像要把圖畫裡討厭的東西消滅,接著用力揉成紙球,最後把圖畫撕成碎紙。
5.請幼兒分享把不好、不喜歡的東西消滅掉的感覺。老師再次將紙張分給幼兒,並保留一段時間,讓幼兒選擇一個不互相干擾的地方,再利用剛才的方式抒發情緒,或是和別人分享等方式都可以。
6.最後,請願意分享畫作內容,或是用畫畫紓解情緒的幼兒上前,與大家進行分享。
評量
1.能嘗試利用畫畫來抒發負面情緒。
2.會利用顏色傳達自己的情緒。
活動結束
引導幼兒完成寶貝學習「我最喜歡的顏色」。
幼兒園中班健康教案範文二:小心!危險
活動目標
1、激發幼兒的探究慾望,體驗活動的樂趣。
2、豐富幼兒安全保護經驗,提高自我保護能力。
3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害,學會簡單的自救方法。
二、活動準備:
生活物品若干(包括有危險因素的物品,如:打火機、插座、電線、風扇、熱水器、小刀等)
三、活動重點與難點:
活動重點:提高自我保護能力,學會簡單的自救方法。
活動難點:引導幼兒瞭解哪些物品容易給人帶來危害,學會簡單的自救方法。
四、活動過程:
1、引導幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,瞭解這些物品在生活中的應用。
2、請幼兒結伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險?為什麼?教師指導幼兒結合經驗積極表達自己的看法。
3、幼兒分組操作活動:從圖片中找出有危險的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內容,並說出如果亂動這些物品會造成什麼樣的危害。
4、請幼兒分組討論:如果發生意外,應採取自救自護的方法,瞭解學習意外事故的自救方法。
(1)發生火災時迅速撤離現場並大聲呼救,用溼毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。
(2)燙傷時可先用冷水衝一會兒,然後用乾淨的紗布或毛巾蓋在上面不動,再請成人幫助去醫院治療。
(3)誤服藥物及時告訴大人。
(4)小刀劃破了面板,應請成人正確包紮。
5、請幼兒結合生活經驗,自由討論:還有哪些地方不安全?我們應該怎樣做等。
幼兒園中班健康教案範文三:香香的黃色
目標
1.能用多種感官感知黃色水果的特徵。
2.知道水果有營養,並有每天吃水果的習慣。
準備
1.幼兒每人帶一個黃色的水果,用積木擺搭放水果的展臺,盤子、盆若干。
2.將水果洗淨,切成片狀。