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  • 幼兒園中班教案《糖梅仙子》

    Word下載 代憶文   2023-03-07   1021

    中班教案《糖梅仙子》適用於中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒嘗試在集體面前大膽表演,體驗與同伴遊戲及表演的樂趣,感知音樂《糖梅仙子》活潑、有趣的情緒,能按節奏、較清晰地唱出歌詞,快來看看幼兒園中班《糖梅仙子》教案吧。

    目標:

      1、感知音樂《糖梅仙子》活潑、有趣的情緒。

      2、嘗試在集體面前大膽表演,體驗與同伴遊戲及表演的樂趣。

      3、能按節奏、較清晰地唱出歌詞。

      4、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。

      5、喜歡參加音樂活動,體驗音樂遊戲的快樂。

    準備:

      “糖梅仙子“的音樂、圖譜兩幅、仙女棒一個、每個籃子放一些糖果幼兒人手一份。

    過程:

      一、出示圖一,用故事引入活動,欣賞ABA段。

      教師:你們知道我是誰嗎?我是從精靈王國來的糖梅仙子,昨天精靈國王過生日,我和小精靈們都去給國王慶祝,那裡可熱鬧了,你們想不想知道生日會上發生了什麼有趣的事情?讓我來告訴你們吧!聽!(教師徒手做動作,不唱,幼兒欣賞)

      二、欣賞A段(教師出示糖果,唱出歌詞)

      三、出示圖譜二,放音樂唱A段(教師點譜)

      四、教師邊請幼兒說邊用唱的方式來引導。(送了幾次糖果)

      五、聽A段音樂學做動作。

      六、聽A段音樂教師帶幼兒站起來做動作。

      七、接龍遊戲「送糖果」

      每個幼兒說出自己喜歡吃的糖,並用接龍的方式遊戲。如:糖梅仙子最愛蘋果糖、蘋果糖樣樣都喜歡,送給你。(第一名幼兒「送」給下一位同伴。)

      八、聽ABA段音樂,站起來給朋友們送禮物。

      九、出示圖譜,教師指圖譜,著重點出泡泡糖吹了幾下。

      十、學精靈國王吹泡泡糖。

      1、精靈國王吹啊吹啊,吹出的泡泡有的那麼大,有的那麼小,我們來看看最大的泡泡國王吹了幾下?最小的泡泡吹了幾下?還有一些吹了幾下?

      2、聽B段音樂,教師指圖譜,幼兒做動作。

      你們想不想學精靈國王吹泡泡糖。

      十一、完整感受音樂

      好玩嗎?我這啊還有許多糖果,誰願意把這些糖果送給更多的朋友?

      十二、結束活動:送糖果。

    小百科:糖果是糖果糕點的一種,指以糖類為主要成份的一種小吃。若水果或堅果類食物裹上糖衣,則稱為甜食。

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