幼兒園中班教案《開心帽》含反思

中班教案《開心帽》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒能運用繪畫一種笑臉表情的形式,製作「開心帽」,欣賞各種搞笑表情,感受其面部五官的特點,願意大膽介紹自己的「開心帽」,並對同伴的作品進行點評,快來看看幼兒園中班《開心帽》含反思教案吧。

  活動目標:
  1.欣賞各種搞笑表情,感受其面部五官的特點。
  2.能運用繪畫一種笑臉表情的形式,製作“開心帽”。
  3.願意大膽介紹自己的“開心帽”,並對同伴的作品進行點評。
  4.進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
  5.培養幼兒初步的創造能力。

  活動準備:
  1.課件ppt 開心帽。
  2.故事《快樂仙子和“開心帽”》。
  3.畫有帽子的圖畫紙、勾線筆、油畫棒人手一份。

  活動過程:
  一、欣賞故事,導入主題。
  1.教師講述故事《快樂仙子和“開心帽”》,請幼兒欣賞。
  2.提問:快樂仙子有什麼心愿?她用什麼辦法讓別人快樂呢?

  二、繪製開心帽,感受快樂情緒的傳遞。
  1.播放PPT,請幼兒欣賞各種笑臉或鬼臉的圖片,了解五官的特點。
  提問:這些表情是什麼樣?你看了之後有什麼感覺?五官有什麼特點?
  2.教師介紹繪畫“開心帽”的要求。
  (1)選擇自己喜歡的一種搞笑表情,在圖畫紙上的帽子輪廓中進行繪畫。
  (2)豐富畫面,給開心帽畫上各種不同姿勢的手和腳。
  (3)最後用油畫棒進行塗色。
  3.幼兒繪畫,教師巡視指導。
  (1)提醒幼兒先想好自己要繪畫的表情,以及該表情的特點。
  (2)指導幼兒合理構圖,將五官撐滿“帽子”的部分。
  (3)仔細塗色,保持畫面整潔。

  三、展示欣賞,嘗試介紹及點評各自的作品。
  1.請幼兒將自己的“開心帽”進行展示,請同伴欣賞。
  2.請個別幼兒對自己的作品進行介紹。
  3.各自交流對作品的意見,嘗試進行點評。
  師:你覺得哪幅作品很好?好在什麼地方?有沒有什麼建議可以讓今後的作品更優秀?

  教學反思:
  總的來說本次美術課達到了預設的目標,在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認真,就算孩子的進步是一點點,作為教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力。

小百科:帽子,一種戴在頭部的服飾,多數可以覆蓋頭的整個頂部。帽子主要用於保護頭部,部分帽子會有突出的邊緣,可以遮蓋陽光。帽子有遮陽、裝飾、增溫和防護等作用,因此種類也很多,選擇也有很多講究。

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