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  • 大班音樂遊戲教案《糖梅仙子》

    Word下載 旅璣   2023-03-07   248

    《大班音樂遊戲教案《糖梅仙子》》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      

    活動目標:

      1、感知音樂《糖梅仙子》活潑、有趣的情緒。

      2、嘗試在集體面前大膽表演,體驗與同伴遊戲及表演的樂趣。

      3、能按節奏、較清晰地唱出歌詞。

      4、願意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動。

      5、在學習歌表演的基礎上,結合遊戲情節,注意隨著音樂的變化而變換動作。

      

    活動準備:

      「糖梅仙子」的音樂、圖譜兩幅、仙女棒一個、每個籃子放一些糖果幼兒人手一份。

      

    活動過程:

      一、出示圖一,用故事引入活動,欣賞ABA段。

      教師:你們知道我是誰嗎?我是從精靈王國來的糖梅仙子,昨天精靈國王過生日,我和小精靈們都去給國王慶祝,那裡可熱鬧了,你們想不想知道生日會上發生了什麼有趣的事情?讓我來告訴你們吧!聽!(教師徒手做動作,不唱,幼兒欣賞)

      二、欣賞A段(教師出示糖果,唱出歌詞)

      三、出示圖譜二,放音樂唱A段(教師點譜)

      四、教師邊請幼兒說邊用唱的方式來引導。(送了幾次糖果)

      五、聽A段音樂學做動作。

      六、聽A段音樂教師帶幼兒站起來做動作。

      七、接龍遊戲「送糖果」每個幼兒說出自己喜歡吃的糖,並用接龍的方式遊戲。如:糖梅仙子最愛蘋果糖、蘋果糖樣樣都喜歡,送給你。(第一名幼兒「送」給下一位同伴。)

      八、聽ABA段音樂,站起來給朋友們送禮物。

      九、出示圖譜,教師指圖譜,著重點出泡泡糖吹了幾下。

      十、學精靈國王吹泡泡糖。

      1.精靈國王吹啊吹啊,吹出的泡泡有的那麼大,有的那麼小,我們來看看最大的泡泡國王吹了幾下?最小的泡泡吹了幾下?還有一些吹了幾下?

      2.聽B段音樂,教師指圖譜,幼兒做動作。你們想不想學精靈國王吹泡泡糖。

      十一、完整感受音樂好玩嗎?我這啊還有許多糖果,誰願意把這些糖果送給更多的朋友?

      十二、結束活動:送糖果。

    小百科:糖類物質是多羥基(2個或以上)的醛類(Aldehyde)或酮類(Ketone)化合物,在水解後能變成以上兩者之一的有機化合物。

    大班音樂遊戲教案《糖梅仙子》這篇文章共2261字。

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