中班教案《燈籠》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒學習簡單地裝飾技能,初步培養幼兒的審美情趣,學習將圓形紙片摺疊成三角形並組合拼搭成三角面燈籠的技能,培養幼兒的動手操作能力以及對美工活動的興趣,快來看看幼兒園中班《燈籠》含反思教案吧。
活動目標:
1、學習將圓形紙片摺疊成三角形並組合拼搭成三角面燈籠的技能。
2、學習簡單地裝飾技能,初步培養幼兒的審美情趣。
3、培養幼兒的動手操作能力以及對美工活動的興趣。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、感受作品的美感。
活動準備:
範例、大小相同的圓形紙片若干、膠水,串繩、珠子等操作材料。
活動過程:
一、引起興趣。
1、出示範例,幼兒觀賞。
2、提問:
(1)這是什麼?(燈籠)是用什麼材料做成的?
(2)你知道這是用什麼形狀的紙做成的嗎?(圓形)一共用了幾個圓形紙片?(有12片、16片、20片等各種樣式)圓形中間是什麼形狀?你會把圓形紙片摺疊成三角形嗎?(請個別幼兒示範後教師再重點講解)
(3)出示大小不同的兩個三角面燈籠,提問:為什麼兩個燈籠會不一樣大小?
(圓形紙片大小不同,做成的燈籠大小也不同,一隻球體所需要的圓形紙片大小應該是一樣的)
二、示範講解。